28.06.2019

Сценарий музыкальной сказки нового года. Новогодняя сказка. Сценарий. Новогодняя сказка - экспромт "В зимнем лесу"


(Театрализованное представление на сцене или возле ёлки. Все артисты – в костюмах. Настоящая новогодняя сказка. Ребята – артисты, классный руководитель – сценарист, режиссёр, ди – джей и т.д.)

Сцена 1

Сказочник: Сказки любят все на свете: все - и взрослые, и дети. Расскажу вам невпопад сказку старую, да на новый лад. В маленькой избушке, на лесной опушке жила себе поживала, да горя не знала Баба Яга - костяная нога.

(Перед занавесом появляется Баба Яга, ходит туда-сюда, прихорашиваясь и время от времени поглядывая на себя в зеркальце.)

1.На сказочной планете
В некрашеной избе
Жила девчонка эта
В лесу среди зверей.

2.Она не умывалась
Нигде и никогда,
Над ней всегда смеялись
Лягушки из пруда.

3.Мочалку вместе с мылом
Забросила в окно,
И волосы не стригла
Уже давным-давно.

4.С комфортом проживали
Две мухи и комар
В причёске под названьем:
«Немыслимый кошмар».

5.Гуляла в грязных джинсах,
В дырявых сапогах,
На всех всё время злилась
И нагоняла страх.

6.Её боялись волки,
Её боялись совы,
Медведи на берлоги
Поставили засовы.

7.Её увидев, вепри
Бросались в камыши,
И сам Кощей Бессмертный
Боялся с ней дружить.

8.Боялись привиденья,
Боялся дикобраз,
Она всегда со всеми
Ругалась и дралась.

10.Про оборотней, чёрта,
Про злого мужика…
Жила в лесу девчонка
По имени – ЯГА.

Сказочник: Да, уж такая она была красавица - каждому понравится. Только вот одной - беда!
Баба Яга (вздыхая): Скучно, грустно иногда...
Сказочник: Что придумать? Как тут быть? А нельзя ли заманить:
Баба Яга (перебивая Сказочника, будто ее осенило): Заманю в избёнку парочку зверёнков … (Потирает руки от удовольствия.) . С минуты на минуту Новый год наступит, а я одна – одинёшенька…(всхлипывает, уходит)

Сцена 2

В сказочном лесу гуляют звери: обезьяны, лисы, волки, медведи и др.Среди них Снегурочка. Она поёт «Песню снегурочки». Водит хоровод со зверятами.

Под музыку А.Хачатуряна « Танец с саблями» из – за кулис выскакивает на метле Баба Яга. Звери шарахаются в стороны.

Баба Яга: Да... Ну и метла... жидковата, коротка... На такой далеко не улетишь! Тьфу ты, раньше метлы были, как метлы. А теперь веники какие-то... И вообще раньше... эх! (Берет метлу, . Как гитару, поет.)

Если с другом вышел в путь,

Если с другом вышел в путь –

Веселей дорога.

Без друзей меня чуть – чуть.

Без друзей меня чуть – чуть.

А с друзьями много.

Зверята(обращается к зверятам), давайте дружить.

(Обращает внимание на Снегурочку.) Ого, какая красивая! Ты кто?

Снегурочка : Я Снегурочка, внучка Деда Мороза.

Баба Яга : Ага, Морозу значит роднёй приходишься! Выходит, чудо можешь совершить…

Снегурочка: Да. В канун Нового года я могу совершить любое чудо.

Могу, например, тебя красавицей сделать.Хочешь?

Баба Яга : И у меня будет много друзей? И мне не придётся одной встречать Новый год?

Снегурочка: Ну конечно!

Баба яга: Давай своё волшебство!

(Звучит музыка. Снегурочка и звери окружают Бабу Ягу, делая пассы руками, уводят за кулисы)

Сцена 3.

Открывается занавес. На экране - декорация средневекового дома с камином. У зеркала прихорашиваются две девицы. Это злые сестры из сказки `Золушка`.

Первая сестра:
До чего ж я хороша!
Так румяна, весела...

Вторая сестра:
Что за щечки, что за глазки?
И прическа - точно в сказке!
Первая сестра (оглядываясь на вторую): Подумаешь! Ничего особенного!
Вторая сестра: Как это - ничего особенного? Да я в сто раз красивее тебя!
Первая сестра: Нет, я красивее...

Вторая сестра: Нет, я!
Мачеха: Девочки, прекратите ссору!
Сегодня едем мы на бал -
Сам король нас приглашал!

Дочки (хлопают в ладоши): На бал, на бал!
Мачеха:
Тише, девочки, уймитесь!
Не вертитесь, не кружитесь!
Становитесь-ка сюда.
Потанцуем, дочки?

Дочери: Да!

Мачеха и ее дочери исполняют менуэт с воображаемыми партнерами.

Первая сестра (обращаясь к другой):
Вот как надо танцевать,
Чтобы всех очаровать!

Вторая сестра: Подумаешь!
Мачеха: Ну, девочки, будем собираться, будем наряжаться!
Первая сестра:
Золушка, ну где же ты?
Принеси мои банты!

Вторая сестра:
Дай мне платье, бусы, веер...
Что же ты на самом деле?

Прибегает Золушка, мечется от одной сестры к другой, от них - к мачехе.

Мачеха:
Вот лентяйка, каких нет!
(На полпути к двери)
Не забудь помыть буфет!
(Делает еще несколько шагов.)
Надо ли мне повторять?
Должна горох ты перебрать,
Все цветы в саду полить,
Розы за ночь посадить!

Мачеха и ее дочки уходят. Золушка вздыхает, метет пол, затем садится перед очагом и чистит горшки.

Сказочник:
Скоро полночь, тишина...
Золушка сидит одна...

Звучит грустная музыка.

Золушка (пригорюнившись):
Как хотелось мне на бал!
Но меня никто не звал.
И наряд мой не хорош:
Как в таком на бал пойдешь?

Обещала ведь Снегурка_

Будет платье и фигурка.

Буду всем я нравиться,

Буду я красавица.

Где же чудо? Нет его!

Я не вижу ничего.

гость:
Ой, куда же я попал?
Говорили здесь про бал...
Золушка сидит одна,
Плачет и грустит она.
Милая моя, не плачь!
Слезы горькие ты спрячь!

Баба Яга: Да я вообще – то не Золушка. Меня Яга зовут (Кокетливо). Я так хотела красавицей стать.

Гость : Я не волшебник, я только учусь, но под Новый год я тоже могу совершить маленькое чудо.У меня есть волшебный сундучок.

Сундучок мой не простой.
Он поможет нам с тобой.
Сундучок, сундучок,
Позолоченный бочок,
Расписная крышка,
Медная задвижка!
Чудо для Золушки ты сотвори -
Бальное платье ты ей подари!

Сказочник:

А ещё подари ей много друзей!

С друзьями по жизни идти веселей!

(уходят за кулисы)

Сцена 4.

Выходят девочки – солистки, все зверята, Золушка – Яга и все участники сказки

Сказочник:

Сказка ложь, да в ней намёк

Всем сегодня нам урок.

Только кто дружить умеет,

В жизни всё преодолеет.

Баба Яга:
Все. Бросаю ворожить.
Буду с вами дружно жить.
Буду жить да поживать -
Век мне ступы не видать!

Все:
Если дружно, если вместе -
Можно петь и не тужить,
Если дружно, если вместе -
Хорошо на свете жить.


(Финальная песня)

Сценарий новогоднего интерактивного музыкального представления (г. Москва)

Действующие лица:

ЛЕРА (девочка 13 лет)
НИКИТА (мальчик 10 лет)
ЖИТЕЛИ ДВОРЦА ЧУДЕС (Занавес, Прожекторы, Музыкальные инструмен¬ты, Герои народных сказок)
ВОРОН
СВИТА ВОРОНА ДЕТИ БУДУЩЕГО
ИЗОБРЕТАТЕЛЬ ЗИЛА ДЕТИ ПРОШЛОГО МУДРЫЙ ДЕДУШКА ДЕД МОРОЗ
РОБОТЫ НА АЛЬДЕБАРАНЕ, СУПЕРГЕРОИ, ЗИМНИЕ ВЕТРЫ

Действие ПЕРВОЕ
Картина первая. ЗА КУЛИСАМИ ДВОРЦА ЧУДЕС

Звучит увертюра спектакля. Открывается занавес. Зрителям становится видно закулисье Дворца, где вот-вот должно начаться новогоднее представление. Жители Дворца (Щелкунчик, Зимушка-Зима и другие персонажи знаменитых спектаклей, проходивших во Дворце, Музыкальные инструменты, Занавес, на котором идут кадры хроники Дворца, Осветительные приборы и др.) в ожидании гостей исполняют песню и танец.

Первая песня Жителей дворца

1 куплет. ЗАНАВЕС. Начинается самый торжественный вечер,

ПРОЖЕКТОР И МУЗ. ИНСТРУМЕНТЫ.
Сколько дней ждали мы эту добрую встречу!

ВСЕ . Сколько дней ждал гостей наш Чудесный Дворец!

ЗИМУШКА ЗИМА.
И сегодня сбываются наши желанья,

ЩЕЛКУНЧИК.
Нам не счесть всех друзей в этот праздничный час!

ГЕРОИ НАРОДНЫХ СКАЗОК.

Звонкий радостный смех, лиц счастливых сиянье Будут самой прекрасной наградой для нас!

ЗАНАВЕС.

ПРОЖЕКТОР И МУЗ. ИНСТРУМЕНТЫ


Но он молод душой и ему, молодому,
Очень хочется новых друзей повстречать!

Вот новый стрелок поворот,
Еще чуть-чуть, уже вот-вот,

Ты этой зимнею порой К нам в сказку двери приоткрой!
Ждёт встречи именно с тобой Дворец Чудесный!

ЗИМУШКА-ЗИМА.
Даже бабушка с дедушкой не позабудут,
Как когда-то давно, в детстве их золотом,
Им на праздник дарил настоящее Чудо Наш Дворец Вдохновенья, наш Сказочный Дом!

ЩЕЛКУНЧИК. И сегодня, как прежде, так рады ребятам
Все, кто в Чудо-Дворце правят сказочный бал:
«Юный Зиловец» наш и народный театр,
«Ожерелье», «Изюминка» и «Карнавал»!

ГЕРОИ НАРОДНЫХ СКАЗОК.
И еще очень много хороших знакомых
Каждый сможет в волшебном Дворце повстречать!

ВСЕ . Дом наш молод душой! И ему, молодому,
Солнце весело светит и в семьдесят пять!

Припев.
3 куплет. ПРОЖЕКТОРЫ.
И буквально сгораем мы от нетерпенья,
МУЗ. ИНСТРУМЕНТЫ.
И наполнены музыкой счастья сердца!

ВСЕ. Знаем, ждут удивительные приключенья
За кулисами нашего Чудо-Дворца!

ЗАНАВЕС. Время мчится вперёд как волшебная птица,
И уже через несколько быстрых минут Распахнёт крылья занавес! Чудо случится!

ВСЕ. И часы новогоднюю песню споют! ЩЕЛКУНЧИК.
Было так с самых первых дней нашего Дома,

ЗИМУШКА-ЗИМА и ГЕРОИ НАРОДНЫХ СКАЗОК. А сегодня ему уже семьдесят пять!

ВСЕ. Но он молод душой и ему, молодому,
Очень нравится в сказку друзей приглашать!
Припев.
В финале песни слышен странный шум.
МУЗ. ИНСТРУМЕНТЫ . Тише! Тише!!! Сюда идут!
Сценические персонажи Дворца Чудес застывают, вновь «превращаясь» в предметы и куклы. Слышны голоса Детей.

НИКИТА. Идем! Идем скорее!
ЛЕРА. Никита! Куда ты меня тащишь?
НИКИТА. За кулисы, конечно! Сама, Лера, подумай! Сколько мы сюда приходи¬ли, а в закулисье ни разу не были! А ведь там, наверное, жутко интересно!.. О! Вот и дверь!
ЛЕРА. Но ведь тут написано: «Посторонним вход запрещен!».
НИКИТА. А может, я читать не умею?! Может, у нас училка по чтению весь пер¬вый класс болела? Или все чтение физкультурой заменили — лыжами там, бадминтоном?.. Да, мало ли что?!
ЛЕРА. Все равно нельзя!
НИКИТА. Ну, как хочешь! Тогда я один!
Слышен звук открывающейся двери.
ЛЕРА. Никита, подожди!
Лера и Никита появляются на сцене.

Картина вторая. ВОЛШЕБНЫЕ ЧАСЫ

НИКИТА . Вау! Смотри, как тут классно!!! (Подходит к Прожектору). Это что? Фонарь?!
ЛЕРА. Не фонарь, а прожектор.

НИКИТА. Круто! (Включает Прожектор). А это барабан? (Подходит к Барабану, стучит в него). Послушай, какое эхо!!! (Выходит на авансцену). Э-э-эй!!! (Прикладывает ладонь к уху, будто слушая эхо. Дети в зале отвечают: «Э-эй!»). Слышно?! (Дети в зале отвечают: «Слышно!»). Громко?! (Дети в зале отвечают: «Гром¬ко!»). Здорово?!! {Дети в зале отвечают: «Здорово!»). Видишь, {обращается к Лере), а ты идти сюда не хотела. {Подходят к Часам). А это что? Часы? {Сдергивает покрывало, становится виден циферблат — экран, на котором стрелки показывают «без пяти минут начало представления»). Какие странные…

ЛЕРА. Это Волшебные Часы. Осталось подождать несколько минут, и начнется сказка!

НИКИТА. Опять подождать? Сколько можно?! И так ждали-ждали праздник целый год, а теперь снова?
ЛЕРА. Ничего не поделаешь. Таков ход Времени.

НИКИТА. Подумаешь, ход Времени!.. {Берет в руки Ключ). Вот же Ключ от Часов. Переведем стрелки вперед, и праздник сразу наступит! {Обращается к залу). Согласны? {Дети в зале отвечают). Вот! Даже эхо согласно!

ЛЕРА. С Волшебными Часами лучше не шутить. Пусть время идёт по своим законам!
НИКИТА. Опять «Время»?! Да люди сами его придумали! А значит, запросто могут им управлять! {Обращается к залу). Правда? {Дети в зале отвечают). Тем более не просто люди, а мы — Дети Третьего тысячелетия!!!
ЛЕРА . Никита!
Никита поет песню от лица детей двадцать первого столетия. Жители Дворца Чудес слушают его и танцуют. Во время песни Лера и жители Дворца Чудес отгова-ривают его от идеи поторопить время {музыкальный диалог).
Песня детей XXI века
(Песня Никиты)
1 куплет . На планете — двадцать первый век!
И подтверждено научно всеми,
Что сегодня должен человек Подгонять размеренное Время.
Сколько можно день за днем скучать?!
Жить по древним правилам, ответьте?
Вам давным-давно хотят сказать Пару слов продвинутые дети:
Припев: Настало время Время торопить!
Бежать вперед, лететь вперед и плыть!
Скорее отправляйся в путь!
Не жди минуты! Не забудь,
Что Ключ в Часах и сам ты можешь повернуть!

НИКИТА. Настало время Время торопить!

ЖИТЕЛИ ДВОРЦА ЧУДЕС. Не может быть! Ход Времени он хочет изме¬нить!!!

ЛЕРА. Зачем спешить? Осталось подождать чуть-чуть…

ЖИТЕЛИ ДВОРЦА ЧУДЕС. Спасите сказку кто-нибудь!!!

НИКИТА. Ведь Ключ в Часах и сам ты можешь повернуть!
Да! Ключ в Часах и сам ты можешь повернуть!!!

2 куплет. Дети в стародавние года
В темноте любили заблудиться.
И пришлось родителям тогда Лампочку придумать умудриться!
И изобретен был Интернет,
Чтоб отдел мы вас не отвлекали…
За прогресс на лучшей из планет Вы спасибо, люди, нам сказали?!!
Припев.

3 куплет. Мир так и остался бы во мгле,
Человек не вышел бы из леса,
Если б не рулило на Земле
Детство — вечный двигатель прогресса!
Может все на свете изменить К тайнам неизведанным стремленье.
Вас научит интересней жить Наше молодое поколенье!!!
Припев.

В финале песни Никита вставляет Ключ в Часы и обращается к зрителям. НИКИТА. Повернем? (Дети в зале отвечают).

ЛЕРА и ЖИТЕЛИ ДВОРЦА ЧУДЕС. Нет!!!

НИКИТА . Раз!.. Два!.. Три!!! (Поворачивает Ключ).
Звучит мощный музыкальный акцент. Сцена заволакивается дымом.

Картина третья. ВОРОН
Под аккомпанемент страшной музыкальной композиции на сцене с хохотом появляются Ворон и его Свита. Ворон, перемещаясь по сцене в окружении Свиты, поет песню.
Песня Ворона
1 куплет. Мне говорят: «В чернилах утонул?!»,
Да, черен, беспросветно черен весь я.
И будете кричать вы: «Кар-р-раул!»,
Когда я к вам спущусь из поднебесья!
Сегодня попадете вы в беду!
Сегодня посмеюсь я надо всеми,
Когда бесцеремонно украду Я ваше драгоценнейшее Время!
Припев: Весь мир мной будет пор-р-рабощен!
От Гибралтара и до Алтая!
Вы сосчитайте моих ворон Бесчисленную сумрачную стаю!
Ворон выхватывает Ключ из Часов.

2 куплет. О, наконец сбываются мечты, —
Мы миром времени отныне правим!
О, мы повсюду пятна черноты,
Во всем пространстве за собой оставим!
Нам не страшны капканы и силки,
Нам не страшны ни кошки, ни собаки!
На всю планету мы ведем полки,
Весь мир во мраке побеждая в др-р-раке!
Припев.
3 куплет. Запомните, «друзья», мои слова,
Вы мой приказ запоминайте, люди:
Не будет больше, «детки», волшебства И года Нового у вас не будет!
Теперь устроим праздник горьких слез!
Он будет страшных приключений полон.
Отныне я — ваш Дедушка Мороз!
Я — самый черный в этом мире ворон!

ВОРОН. Вот он — Ключ от власти над Вселенной! Нету теперь никого сильнее меня, Чер-р-рного Генер-р-р-рала, Великого Повелителя Вр-р-ремени!

СВИТА. Урра! Кра! Кра!!!
ет у нас кошмар-р-рную идиосинкр-р-разию?!
ВОРОН . Кор-р-р-р-роче!!!
СВИТА (вместе). Кр-р-расивые пр-р-раздники!!!
ВОРОН. Пр-р-раздники всегда пр-р-риходят вовр-р-ремя! Чтобы искор-р-ре- нить их на кор-р-рню, слушай мой пр-р-риказ:
Чер-р-рной Ар-р-рмадой на Вр-р-ремя набр-р-роситься!
Все пер-р-репутать календар-р-ри!
Пусть в безвр-р-ременьи безбр-р-режном пр-р-роносятся Мр-р-рачные дни от зар-р-ри до зар-р-ри!
СВИТА. Урра! Кра! Кра!!!
ВОРОН . На кр-р-рыло!!! Ха-ха-ха!!! (Ворон с Ключом и Свитой улетавт).

Картина четвертая. В ПОГОНЮ!
НИКИТА. Что же теперь будет? К нам никогда не придет Новый год? Мы никогда больше не встретим Дедушку Мороза? И здесь никогда-никогда не начнется праздник?!!
ЛЕРА. А все оттого, что ты не слушаешь старших, все хочешь сделать по-своему!
НИКИТА. Я больше не буду… не буду… Я буду… слушать старших. Я тебя слу¬шаю!
ЛЕРА. Надо вернуть Волшебный Ключ! Мы отправимся в погоню за Вороном.
НИКИТА. Ура!!! В погоню! Мы настигнем Ворона и отберем у него Ключ! Ура!!! Чур, я — Главный командир!
ЛЕРА. Ты опять?!
НИКИТА. Ну ладно, ладно. Я буду Главный помощник командира.
ЛЕРА. Вперед!
Звучит тема припева первой песни спектакля. Лера и Никита поют:
Вот новый стрелок поворот!
А значит — нам идти вперед,
Спасти волшебный Новый год Для всех на свете!
Не время ждать и слезы лить!
Мы Ключ сумеем возвратить!
Должны Поступок совершить Порой и дети!
Лера и Никита уходят в Часы. На Часах появляется Ворон.

Картина пятая. В ЛАБИРИНТЕ ВРЕМЕНИ ВОРОН.

Отберете у меня Волшебный Ключ?! Ха-ха-ха! Как бы не так! Я Властитель Вр-р-ремени, и могу забросить вас, куда захочу! (Обращается к залу). Что, не вер-р-рите? {Дети в зале отвечают). Стр-р-р-рашно, навер-р-рное?! {Дети в зале отвечают). Ну, тогда дер-р-ржитесь! Отпр-р-равляйтесь-ка вы в будущее! На тр-р- риста лет впер-р-ред! Ха-ха-ха! {Начинает икать от хохота). Долетите вмиг {икает)\ Как Ик… {Икает). Ик… {Икает). Икар-р-ры!!!
Ворон исчезает. Под хохот Ворона стрелки на циферблате Часов (на экране) начинают ускоренно вращаться. Через них проявляются летящие сквозь странное пространство Лера и Никита. Жители Дворца Чудес в ужасе прячутся. Затемнение.

Действие ВТОРОЕ

Картина шестая. ДЕТИ БУДУЩЕГО

Происходит декорационная смена. Действие переносится на Марс, где дети Земли в 2311 году по традиции собрались, чтобы встретить Новый год. Дети Будущего поют песню.

Песня Детей Будущего

1 куплет. «На Марс приведут все дороги на свете»,
Так древние прежде считали умы!
Вас так рады встретить на красной планете В две тысячи триста одиннадцатом мы!
Как классно, что вдруг оказались мы с вами На перекрестке межзвездных путей!
Ведь праздник вдвойне веселее с друзьями,
А с новыми — праздник втройне веселей!

И не отличаемся от вас,

А на Марсе красные сугробы,
И горят гирлянды тут и там.
Всё уже давно готово, чтобы Дедушку Мороза встретить нам!

2 куплет. Теперь-то мы с вами устроим веселье!
Пусть звезды далекие пустятся в пляс!
Пускай астероидные карусели Волшебным цветком расцветают для нас!
Кометы как тройки помчатся по кругу,
И вьюгой пускай полетит Млечный путь!
С востока на запад, от севера к югу Никто во Вселенной не сможет заснуть!!!
Припев: Мы — обычные земные дети
И не отличаемся от вас,
Просто мы летаем на ракете В дни каникул на веселый Марс.
Хорошо, что вольный звездный ветер Вас на праздник радостный принес!
Новый год мы ярче всех отметим!
Будет счастлив Дедушка Мороз!!!

На сцену из часов выходят Лера и Никита.

НИКИТА. Где это мы?
1- Й ИЗ ДЕТЕЙ БУДУЩЕГО. Как где? На Марсе.
ЛЕРА. Где-где?!
ДЕТИ БУДУЩЕГО (вместе). На Марсе!
НИКИТА . Как же мы сюда попали?
2- Й ИЗ ДЕТЕЙ БУДУЩЕГО . Наверное, прилетели на межпланетном чартере. НИКИТА . На чем?!
ДЕТИ БУДУЩЕГО (вместе). На межпланетном пассажирском чартере!
ЛЕРА . Этого не может быть! Межпланетных чартеров не существует!
3- Й ИЗ ДЕТЕЙ БУДУЩЕГО . Не существует? Вот смех-то! Да они летают на Марс уже больше ста лет!
НИКИТА. Больше ста лет?! А сейчас какой год?
4- И ИЗ ДЕТЕЙ БУДУЩЕГО . Как какой? Две тысячи триста одиннадцатый, конечно! И вы на Марсе!
1- И ИЗ ДЕТЕЙ БУДУЩЕГО. И, главное, прилетели очень вовремя — скоро к нам придет Новый Год, и мы все вместе будем его встречать.
ЛЕРА (через паузу). Боюсь, что Новый Год к вам не придет.
ДЕТИ БУДУЩЕГО (вместе). Не придет?!
НИКИТА. Да. Ворон украл Волшебный Ключ от Часов и, чтобы нигде не насту¬пил праздник, перепутал все Время.
ДЕТИ БУДУЩЕГО (вместе). Перепутал Время?!
ЛЕРА. Да. Мы хотели его догнать, но попали к вам.
2- Й ИЗ ДЕТЕЙ БУДУЩЕГ О (через паузу). Есть только один человек, который вам поможет!
ЛЕРА . Кто же?
НИКИТА . Кто?
3- Й ИЗ ДЕТЕЙ БУДУЩЕГО . Величайший Изобретатель Вселенной. Он живет на далекой звезде Альдебаран.
НИКИТА. Ух, ты! Вот это да!
ЛЕРА (с сомнением). Не может этого быть.
3- Й ИЗ ДЕТЕЙ БУДУЩЕГО. Почему?
ЛЕРА. Да потому, что звезды состоят из газа. И жить на них невозможно. Это и в двадцать первом веке каждый знает. (Обращается к залу). Правда, ребята? (Дети в зале отвечают). Вот видите, никто не может жить на Альдебаране.
1-Й ИЗ ДЕТЕЙ БУДУЩЕГО. Никто, кроме Величайшего Изобретателя. Тот, кто построил ЗИЛ, может все!
НИКИТА . Что построил?
4- Й ИЗ ДЕТЕЙ БУДУЩЕГО . Сверхсветовой тоннель «Земля и Луна». Сокра-
щенно «ЗИЛ».
2- Й ИЗ ДЕТЕЙ БУДУЩЕГО . С помощью «ЗИЛа» от Земли до Луны можно добраться всего за микросекунду!
ЛЕРА . Невероятно!
3- Й ИЗ ДЕТЕЙ БУДУЩЕГО . Очень даже вероятно! Ведь такие тоннели соединяют теперь множество звезд и планет.
1- Й ИЗ ДЕТЕЙ БУДУЩЕГО. Так что путь от Марса до Альдебарана займет у вас меньше, чем час!
НИКИТА И ЛЕРА (вместе). Класс!!!
2- Й ИЗ ДЕТЕЙ БУДУЩЕГО . А недавно Изобретатель придумал еще какой-то суперновый ускоритель. С его помощью точно можно догнать кого угодно. Летите прямо к нему!
НИКИТА И ЛЕРА (вместе). Летим!!!

Картина седьмая. ПОЛЕТ

Лера, Никита и Дети Будущего на сцене поют песню «Полет». Массовая динамичная хореография. В зале происходит интерактивный полет — зрители разворачивают и передают друг другу над головами прозрачную ткань со звездами. Параллельно зрители боковых частей зала играют с Детьми Будущего надувными мячами разного размера с нарисованными на них планетами.
Полет
1 куплет. Слышишь песню дальних миров?
Это космос в гости зовет!
Знаем, друг, ты тоже готов Совершить волшебный полет!
Подними-ка к звездам глаза,
Посмотри, какой небосвод!
Наступает время дерзать!
Это — наше Время! Вперед!!!
Припев: С планетами мчимся наперегонки,
И звезд ожерелья сияют!
Планеты — как мячики или снежки,
Которыми Время играет!

2 куплет. Пусть бывает трудно порой,
Пусть в пути опасность нас ждет, Всё в порядке, если с тобой Друг твой настоящий идет! Звездным перезвоном манит Синей Бесконечности лёд.
Тайн, что эта вечность хранит,
Никогда никто не сочтет!
Припев.

3 куплет. Словно в самом лучшем из снов,
Крылья нам подарит полет! Слышишь песню дальних миров? — Так Мечта большая поет! Подними-ка к небу глаза, — Новый день идет, Новый Год!
Наступает время дерзать!
Это — наше Время! Вперед!
Припев.

По окончании песни Лера и Никита оказываются на Альдебаране — происходит декорационная смена.

Картина восьмая. ОБСЕРВАТОРИЯ НА АЛЬДЕБАРАНЕ

НИКИТА . Вот это был полет! Это я понимаю! Видишь, Лера, все-гаки не зря мы решили будущее приблизить.
ЛЕРА. Никита, как тебе не стыдно! Ведь все на свете дети теперь могут остаться без Нового года.
НИКИТА . Да, точно! Я про Ворона-то почти и забыл…
ЛЕРА. Давай лучше подумаем, где нам здесь отыскать Изобретателя.
На сцене появляются роботы, которые прыгают на специальных джамперах. Они открывают зрителю Обсерваторию Изобретателя.
1- И РОБОТ . Приветствуем вас!
НИКИТА И ЛЕРА (вместе). Здравствуйте!
2- И РОБОТ . Добро пожаловать в Межгалактическую Обсерваторию Величайшего Изобретателя Вселенной!
Появляется Изобретатель.
ИЗОБРЕТАТЕЛЬ. Ну, здравствуйте, дорогие гости! А я вас ждал.
НИКИТА. Вы нас ждали?
ИЗОБРЕТАТЕЛЬ. Ждал.
ЛЕРА . Но откуда Вы знали, что мы прилетим?
ИЗОБРЕТАТЕЛЬ. Тот, кто сумел построить «ЗИЛ», знает всё! О-о-о… (Остана-вливается посередине сцены). Извините, мне надо подзарядиться! (Подходит к плаз-менному шару, заряжается). …О чем это я?… Ах, да! Как только вы покинули Марс, мои друзья (показывает на зал) мне подсказали, что сюда летят мальчик {показыва¬ет на Леру) и девочка {показывает па Никиту) из одиннадцать тысяч двадцатого года! Правильно? (Дети в зале отвечают).
1- й Робот
ИЗОБРЕТАТЕЛЬ . Ну, в смысле девочка {показывает на Никиту) и мальчик {пока-зывает на Леру) из тысяча сто двадцать первого! Верно? (Дети в зале отвечают).
2- й Робот
ИЗОБРЕТАТЕЛЬ . А! Ну, конечно… {показывает двумя перекрещенными руками
на Леру и Никиту, хочет сказать).
НИКИТА И ЛЕРА {вместе). Мальчик и девочка из две тысячи одиннадцатого!!!
ИЗОБРЕТАТЕЛЬ {в ужасе отшатывается). Не кричите! Не кричите… {Подходит к плазменному шару, заряжается). Я это и имел в виду. Здесь на Альдебаране мне видно и слышно всё.
НИКИТА . Да. Здесь почти так же классно, как в Обсерватории нашего культурного центра…
ИЗОБРЕТАТЕЛЬ (с изумлением). Что значит почти?! Да это лучшая Обсерватория во Вселенной! Сюда на экскурсии слетаются корабли со всех галактик.
ЛЕРА. Но мы к вам прилетели не на экскурсию. Нам нужна помощь.
ИЗОБРЕ ГАТЕЛЬ . Знаю, знаю. Не удержались, не утерпели, Время немножечко поторопили…
НИКИТА. Мы, честное слово, как лучше хотели!
ИЗОБРЕТАТЕЛЬ . А получили… Что получили!.. Давно известная науке схема. у, да ладно. Догоните вы вашего Ворона. Я подарю вам… этот… этот… как ею?
(Обращается к залу). Помогите мне, друзья!… Инерционный водосмеситель?! (Дети в зале отвечают).
1- й Робот подпрыгивает к Изобретателю, что-то шепчет ему в правое ухо. ИЗОБРЕТАТЕЛЬ . А! Двухпорционный наноцедитель?! (Ответ из зала).
2- й Робот подпрыгивает к Изобретателю и что-то шепчет ему в левое ухо. ИЗОБРЕТАТЕЛЬ . Секундочку! (Подходит к шару, заряжается). Вспомнил!
Телепортационный Ускоритель! Верно? (Дети в зале отвечают). Так… где же он?.. Где же он? (Ищет Ускоритель, вынимая из карманов множество вещей).
НИКИТА (восхищенно). Ну, точно как в нашей Обсерватории. Чего тут только нет!

ИЗОБРЕТАТЕЛЬ . Эврика!
НИКИТА. Чего?
ЛЕРА . Это значит «нашел» по-гречески.
ИЗОБРЕТАТЕЛЬ . Точно, по-гречески. А я и забыл, думал, что по-китайски. Спасибо тебе, мальчик. (Передает Лере и Никите Ускоритель) Вот вам, друзья, мое новейшее изобретение. (Гордо). Телепортационный Ускоритель! С ним вы догоните любой объект во Вселенной.
НИКИТА. А как он работает?
ИЗОБРЕТАТЕЛЬ . Все гениальное просто, друзья мои! Он… он… (застывает)… Секундочку… (подходит к шару, заряжается очень долго).
ЛЕРА. Господин Изобретатель! (Изобретатель не отвечает).
ЛЕРА (громче). Господин Изобретатель! (Изобретатель не отвечает, Лера с удивлением смотрит на Никиту, затем на Изобретателя).
НИКИТА . Зил Альдебаранович! Лера, он завис! Что же нам теперь делать?
1- Й РОБОТ. Не волнуйтесь!
2- Й РОБОТ . Телепортационный Ускоритель включается сам, при выходе в открытый космос…
3- Й РОБОТ . И концентрации мысли на выбранном объекте.
НИКИТА. Не понял…
1-Й РОБОТ . Не волнуйтесь!..
ЛЕРА (перебивая). Не надо, спасибо. Я все поняла! Не будем терять времени. В погоню!
Никита и Лера уходят в Часы. Слышен голос 3-го Робота: «Концентрации мысли- концентрации мысли… концентрации мысли…».

Картина девятая. ВНОВЬ В ЛАБИРИНТЕ ВРЕМЕНИ
На Часах появляется Ворон.
ВОРОН . Телепортационный ускоритель?! Ха-ха-ха!!! Сейчас у меня от смеха выпадут все перья! А не хотите ли вместе с вашим ускорителем отправиться туда, где и про паровоз-то слыхом не слыхивали?! Добро пожаловать в пятнадцатый век! Ха-ха-ха!!!
Под хохот Ворона стрелки на Часах начинают вращаться в обратную сторону. Лера и Никита на экране Часов вновь летят в странном пространстве. Затемнение.

Действие ТРЕТЬЕ
Картина десятая. ДЕТИ ПРОШЛОГО

Происходит декорационная смена — возникает осенняя русская панорама.
По залу, исполняя старинную песню, движется цепочка Детей Прошлого в праздничных летних костюмах. По окончании песни на сцену из Часов выходят Никита и Лера, которые с удивлением смотрят вокруг.

НИКИТА. Вот это скорость! Здорово! Только интересно, где это мы? Как тут жарко… и бабочки летают!.. Правда, куда это мы прилетели?
ЛЕРА . Сейчас узнаем. Слышишь, что-то очень знакомое… Точно! Так же наше «Ожерелье» поет! (Лера и Никита видят Детей Прошлого). Здравствуйте! НИКИТА . Привет!
ДЕТИ ПРОШЛОГО {вместе). И вы здоровы будьте!
ЛЕРА . Скажите, пожалуйста, куда это мы попали?
1- Й ИЗ ДЕТЕЙ ПРОШЛОГО . На праздник!
2- Й ИЗ ДЕТЕЙ ПРОШЛОГО . На самый чудесный праздник!
3- Й ИЗ ДЕТЕЙ ПРОШЛОГО . Айда с нами, встречать долгожданный Новый год! НИКИТА (в изумлении). Какой же Новый год, когда у вас лето?
2- Й ИЗ ДЕТЕЙ ПРОШЛОГО . Ну, конечно! Последний день лета. Значит, завтра — 1-е сентября, и начнется новый одна тысяча четыреста двенадцатый год.
1-Й ИЗ ДЕТЕЙ ПРОШЛОГО (радостно). Значит, пришла пора всем народом гулять, золотые да парчовые ферезеи носить…
НИКИТА {шепотом Лере). Что носить?
ЛЕРА (шепотом). Одежды праздничные.
1-Й ИЗ ДЕТЕЙ ПРОШЛОГО (радостно). И, конечно, песнями, заигрышами, загадками доброе новолетие славить!
НИКИТА. Как это?
3- Й ИЗ ДЕТЕЙ ПРОШЛОГО . Да, очень весело! Смотрите!

Звучит вступление к песне «Осенние колядки». Дети Прошлого раздают зрителям элементы старинных праздничных костюмов и поют песню.
Осенние Колядки (Интерактив Детей Прошлого)
1. Кто не робкого десятка?
Не стесняйся, не зевай,
Новогодние загадки Вместе с нами отгадай!
Быстро солнечное лето Пролетело. И вот-вот К нам придет, по всем приметам,
Долгожданный Новый…(дети в зале отвечают: …год!).

НИКИТА . Здорово! Только как-то странно — Новый год и без снега…
3-И ИЗ ДЕТЕЙ ПРОШЛОГО . Зато смотри, какая всюду красота! К Новому году даже природа в золото и багрянец оделась!
2. Эх! В пятнадцатом столетье Праздник самый дорогой Замечательно отметим
Мы осеннею порой!
Миг, когда над сжатым полем Вспыхнет алая заря,
Встретим звоном колоколен
Первым утром … (дети в зале отвечают: …сентября!).
Проигрыш. Диалог Никиты, Леры и Детей Прошлого.
ЛЕРА . Ну, а почему все-таки праздник этот к вам осенью приходит?
2-Й ИЗ ДЕТЕЙ ПРОШЛОГО . Да это же очень просто! Старый год кончается, когда все дела его сделаны. Когда большой урожай с земли родимой собран.
3. После сбора урожая Отдыхать никак нельзя!
Мы друг друга угощаем Всем, что дарит нам земля!
Чтобы щедрым и счастливым Получился Новый год,
На столе должны быть сливы,
Яблоки, грибы и… (дети в зале отвечают. …мёд!). Проигрыш. Дети Прошлого дают Никите и Лере яблоки. Диалог Никиты, Леры и Детей Прошлого.
ЛЕРА. Ой, какое красивое!
НИКИТА. Какое вкусное!
1-Й ИЗ ДЕТЕЙ ПРОШЛОГО . В эти дни в каждом доме двери гостеприимно распахнуты! В каждом доме столы от яств ломятся! Ведь, как отметишь Новый год, таким он и будет!..
ЛЕРА. У нас тоже так говорят…
1- Й ИЗ ДЕТЕЙ ПРОШЛОГО . А значит, самое главное — встречать праздник с добрыми друзьями!
4. Возвещают залпы пушек Светлый праздника приход!
И собрал друзей-подружек Наш веселый хоровод!
Пусть минуют нас напасти!
Скажем с радостью друзьям:
«С Новым годом! С Новым… (дети в зале отвечают. …счастьем!). Приходите в гости… (дети в зале отвечают …к нам!!!»).
НИКИТА (танцуя). Вот это здорово!
2- Й ИЗ ДЕТЕЙ ПРОШЛОГО . Не зря наш Мудрый Дедушка частенько говорит: «Друг настоящий, что рядом с тобой — к счастью и радости Ключ Золотой!».
НИКИТА (внезапно останавливаясь). Ключ… Ключ… (садится, всхлипывает). Да что же это такое?!
ДЕТИ ПРОШЛОГО (вместе). Что случилось?
ЛЕРА . Да, вот мы с вами радуемся, а Новый год теперь, может, никогда и не наступит! ДЕТИ ПРОШЛОГО. Почему? Почему?!
ЛЕРА . Потому что Время в когтях у Ворона, а мы все летаем туда-сюда и ничего с этим поделать не можем (всхлипывает). Как в каком-то страшном кино…
ДЕТИ ПРОШЛОГО (не понимая). Как в кино?
НИКИТА . Как в кино?.. Эх! Вот если бы я только мог…
ЛЕРА (перебивая). Если бы ты, Никита, мог бы хоть раз меня внимательно послушать!

Картина одиннадцатая. ЕСЛИ БЫ…

Начинается «Грустная песня». Дети Прошлого плачут.
Грустная песня детей на букву «Б». (Вальс Супергероев).
1 куплет. ЛЕРА. Это ужасно, ну просто ужасно!
Ну как это произошло?!
Вряд ли найдете таких же несчастных,
Кому так, как нам, «повезло»!
Нам не пришлось бы во тьме очутиться И плакать над злою судьбой,
Если б заранее знать, что случится,
И выбор нам сделать другой!
Вот мы сидим и так горько рыдаем,
И вовсе не знаем, как быть,
А я бы воронью черную стаю В два счета бы мог победить!
И от беды найти средство простое Сумел бы я наверняка,
Если БЫ БЫл БЫ я Супергероем БЫ Кино БЫ боевика!
ДЕТИ ПРОШЛОГО речитатив). Кем? Кем БЫ Был БЫ?!!
Припев: НИКИТА . Супергерои к счастливым финалам приходят всегда! ЛЕРА. Всё потому, что на все вопросы знают ответ:
Надо нам было подумать сначала?
НИКИТА И ДЕТИ ПРОШЛОГО . Да! Да! Да!!!
ЛЕРА . Стоило лезть, куда нас не просят?
Нет! Нет! Нет!!!
2 куплет. ЛЕРА . Жили, как все, без забот и печали,
Но страшный вдруг начался сон!
И в этом сне, как в ловушке, застряли Мы в круговороте Времён!
Кружатся стрелки, мелькают минуты,
Мгновенья уносятся прочь…
О, как отыскать дорогу к кому-то,
Кто нам сумеет помочь?!!
НИКИТА . Эх! Я сумел бы назад возвратиться,
Нашел БЫ во Времени путь!
Я БЫ за хвост эту чёрную птицу Поймал, чтоБЫ Ключ наш вернуть!
Всё БЫ как надо я в мире устроил,
Вы мне уж поверьте, друзья,
Если Б Бесстрашным БЫ Супергероем БЫ БЫл БЫ Блокбастера я!
ДЕТИ ПРОШЛОГО (речитатив). Кем? Кем БЫ БЫл БЫ?!!
Припев: НИКИТА. Супергероев во всех сериалах боится беда!
И потому хватает им силы для новых побед!
ЛЕРА . Просто умеют подумать сначала!
НИКИТА и ДЕТИ ПРОШЛОГО. Да! Да! Да!!!
ЛЕРА . И не влезать, куда не просили!
Нет! Нет! Нет!!!
Появляются Супергерои (Человек-паук, Бэтмен, Россомаха, Супермен), они танцуют вальс.
СУПЕРГЕРОИ . Супергероев кино не пугало ничто никогда!
Нет нам непреодолимой преграды! И вот наш секрет: Хочешь залезть, так подумай сначала…
НИКИТА и ДЕТИ ПРОШЛОГО . Да! Да! Да!!!
СУПЕРГЕРОИ. Хочешь ты вылезти гам, где не надо?
НИКИТА и ДЕТИ ПРОШЛОГО . Пет! Нет! Нет!!!
СУПЕРГЕРОИ . Прежде чем лезть, ты подумай сначала…
НИКИТА и ДЕТИ ПРОШЛОГО . Да! Да! Да!!!
СУПЕРГЕРОИ . Чтобы не вылезти там, где не надо!
НИКИТА и ДЕТИ ПРОШЛОГО . Нет! Нет! Нет!!!
На финале Грустной песни Никита и Лера присоединяются к Детям Прошлого и
плачут.

Картина двенадцатая. ПУТЕВОДНАЯ ЗВЕЗДА
Сквозь плач детей из-за кулис слышен голос Мудрого Дедушки.

МУДРЫЙ ДЕДУШКА (из-за кулис). Не плачьте! (Мудрый Дедушка появляется на сцене на удивительном деревянном велосипеде).
ДЕТИ ПРОШЛОГО (вместе). Мудрый Дедушка!
МУДРЫЙ ДЕДУШКА . Не помогут вам слезы горькие… (Никита, Лера и Дети Прошлого вытирают слезы). Не помогут вам чудища заморские… (Супергерои в рас-строенных чувствах уходят со сцены).
ЛЕРА. Но что же нам тогда делать?
МУДРЫЙ ДЕДУШКА . Вам надо разыскать Хранителя Времени.
НИКИТА . Кого?
МУДРЫЙ ДЕДУШКА . Хранителя Времени!
ЛЕРА. Где же нам его найти?
МУДРЫЙ ДЕДУШКА. Там, где день по соседству с ночью живет, завтра встречает вчера, лето дружит с зимою, а гром с тишиной рука об руку ходят.
НИКИТА . Да такого места, наверное, и вовсе на свете нет.
МУДРЫЙ ДЕДУШКА . Есть, друзья мои, есть. Там рождается Сказка. Там, во Дворце Чудес вы и встретите Хранителя Времени.
НИКИТА (недоверчиво). А если мы опять промахнемся?
МУДРЫЙ ДЕДУШКА . Дам я вам в подмогу Звезду Путеводную. (Достает Звезду). Смело идите за светом её и больше в веках не заблудитесь!
ЛЕРА. Спасибо вам, Дедушка!
МУДРЫЙ ДЕДУШКА. Ты свети, свети, Звезда,
Чрез мгновенья и года!
Путь сквозь лабиринт Времен Будет ею освещен! (Включает Звезду).
НИКИТА. Спасибо вам! Большое спасибо! (Видит в зале свет Звезды). Смотри, Лера, вон она!
Звезда появляется то в одной, то в другой части зала. Лера и Никита уходят через зал за ней. Затемнение.

Действие ЧЕТВЕРТОЕ
Картина тринадцатая. ТОРЖЕСТВО НЕСПРАВЕДЛИВОСТИ

Происходит декорационная смена — на сцене вновь возникает закулисье Дворца, но теперь оно страшное, затянутое паутиной и т.д. Ворон и Свита наслаждаются своим успехом. Ворон поет торжествующую песню, Свита с почетом его носит по сцепе, периодически роняя — комический номер.

Тот, кто Время держит в когтях (Вторая песня Ворона и свиты).
1 куплет. Ах, какая в мире напасть!
Стрелки сбились вдруг на Часах!
И имеет полную власть Тот, кто Время держит в когтях!
Все живое в страхе дрожит,
Все живое тонет в слезах, — Ждут все, что еще натворит Тот, кто Время держит в когтях!
Припев: И жизнь становится прекрасна,
И бесконечно хороша!
И полновесно, громогласно Поет от радости душа,
Что не бывает больше счастья,
Чем плыть над миром в облаках И Ключ сжимать вселенской власти В своих мозолистых когтях!
2 куплет. Был я жалок и некрасив,
А теперь — у всех на устах!
Ох, суров и несправедлив,
Тот, кто Время держит в когтях!
Пусть теперь мне гимны поют!
Не за совесть пусть, а за страх.
Заслужил я славу свою!
Я сжимаю Время в когтях!
Припев.
По окончании песни Ворон и Свита с радостными криками покидают сцену.

Картина четырнадцатая. СЕКРЕТ ДВОРЦА ЧУДЕС
Среди паутины за кулисами Дворца появляются Лера и Никита, идущие за Путе-водной Звездой.
НИКИТА. Ну вот, пришли. Где это мы на этот раз?
ЛЕРА. Кажется, я узнаю. Мы с тобой снова… снова… за кулисами! Только как-то здесь все стало странно и даже страшно…
НИКИТА . Как же так? Звезда привела нас обратно на новогоднее представление? (Походит к Рампе, обращается к залу) Да? (Дети в зале отвечают). Точно. Вот и эхо! (Походит к Волшебным Часам). А вот и Часы. Только Ключа как не было, так и нет. И праздник теперь, наверное, никогда уже не начнется. (В отчаянии залу). Неужели старик нас обманул?! (Дети в зале отвечают).
ЛЕРА. Нет! Дедушка не мог.
НИКИТА . Тогда, значит, от старости перепутал. (Пародирует Мудрого Дедушку) «Дворец Чудес…», «Рождаются Сказки…».
ЛЕРА . Нет, Никита, ты не прав! Я все поняла! Это и есть Дворец Чудес, ведь именно здесь на сцене каждый вечер рождается сказка. Только здесь день может встретиться с ночью… (появляется Занавес, на который проецируются кадры встречи Луны и Солнца), лето дружит с зимою… (выходят Зимушка Зима и Девочка в народном костюме), а тишина ходит рука об руку с громом (световой эффект, во время которого на сцене появляются Музыкальные Инструменты и Прожекторы). 11равильно, ребята? (Дети в зале отвечают).
НИКИТА (взволнованно). Но тогда, Лера… тогда… мы должны повстречать здесь Хранителя Времени!!!
Звучит страшный музыкальный акцент. С хохотом появляются Ворон и Свита.
ВОРОН . Всенепр-р-ременно! Ха-ха-ха! Я тоже с нетер-р-рпением ждал нашей встр-р-речи! Только ты немного пер-р-репутал, кр-р-рошечный кар-кар-каррапуз! Я не Хр-р-ранитель! Я — Повелитель Вр-р-ремени!!! Я хочу — Вр-р-ремя впер-р-ред Кр-р-ручу! А хочу — вр-р-ремя назад кр-р-ручу! А захочу, вообще остановлю его, замо-р-р-рожу между завтр-р-ра и вчер-р-ра! Кар-р-рамба! Кар-р-рабинер-р-ры Чер-р-рнокр-р-рылого Кор-р-рпуса, на кар-р-раул! Встр-р-речайте востор-р-ржен- мыми кр-р-риками пр-р-редначер-р-ртанную р-р-реинкар-кар-карнацию! На ваших кар-р-рих глазах Чер-р-рный Генер-р-рал пр-р-ревр-р-ращаегся в Кар-кар-короля! 11мпер-р-рагор-р-ра Вселенной, пр-р-рославленного как Бонапар-р-рт!!!
СВИТА . Ура! Кра! Кра!!!
Ворон вставляет Ключ в Часы.
ЛЕРА, НИКИТА и ЖИТЕЛИ ДВОРЦА ЧУДЕС (вместе). Нет!
ВОРОН . Да!!! Пер-р-реводим стр-р-релки на двенадцать! На гр-р-раницу дня и ночи! Навсегда! Окончательно!!! Бесповор-р-р-р-ротно!!!
Ворон поворачивает Ключ. Стрелки перемещаются на двенадцать. Часы начинают громко играть. Ворон и Свита в ужасе отшатываются от них.
ВОРОН И СВИТА (вместе). Кар-р-р-р-раул!!!

Действие ПЯТОЕ
Картина пятнадцатая. ХРАНИТЕЛЬ ВРЕМЕНИ

Часы бьют 12 раз. Начинается песня «Двенадцать ударов часов». Вступление к песне звучит из-за кулис, затем, в определенные моменты, на сцену из Часов выходят Дети Прошлого, Дети Будущего и Дед Мороз.
«Слышите, часы двенадцать бьют!»

Значит, наступает там и тут миг, который все мы столько ждали!
И зовет крылатый бег минут в край, где никогда мы не бывали!
Появляются Дети Прошлого.
1 куплет. ДЕТИ ПРОШЛОГО . Ах, этот край загадочный,
куда ведет нас солнце!
Зовется он Днем завтрашним, он Будущим зовется!
Там исчезает страха тень, там тают злые чары,
Там наступает Новый день с двенадцатым ударом!
Появляются Дети Будущего.
2 куплет. ДЕТИ БУДУЩЕГО . И Бой часов гремит как гром,
и всем он обещает,
Что будет самым лучшим днем тот день, что наступает!
Там каждый час запомнится и каждая минута!
Там все мечты исполнятся, и это будет круто!!!
3 куплет. ДЕТИ (вместе). И непременно Новый год
придет к нам вслед за старым,
А, значит, Чудо к нам придет с двенадцатым ударом!
И вновь друзей мы будем звать, и с нетерпеньем снова
Мы будем двери открывать для гостя дорогого!
Появляется Дед Мороз.
ДЕД МОРОЗ. Таков Часов извечный ход,
и все так ждут недаром,
Когда придет к нам Новый год с двенадцатым ударом!
ДЕТИ и ДЕД МОРОЗ (вместе).
Слышите, Часы двенадцать бьют! И Куранты всюду заиграли!
Значит, наступает там и тут миг, который все мы столько ждали, — Нас зовет крылатый бег минут в Новый год, в неведомые дали!
ДЕД МОРОЗ . Слышите, Часы двенадцать бьют…
ДЕД МОРОЗ (к залу). Здравствуйте, ребята! (Дети отвечают).
Вот и пробил он, такой долгожданный Самый желанный и радостный час!
К вам торопился, друзья, неустанно,
И наконец-то я здесь, среди вас!
ВОРОН (в ужасе). Кто это?
ДЕД МОРОЗ (Ворону). Как ни крути, не обманешь природу!
Так на планете давно повелось, — Раз уж пришло время Нового Года,
Значит, к вам в гости спешит…
(Дети в зале отвечают)… Дед Мороз!
НИКИТА . Так это ты, Дедушка Мороз, и есть Хранитель Времени?
ДЕД МОРОЗ . Ветер хранит Время летней порою,
Нежной весной — первый солнечный луч,
Осенью — лист золотой, а зимою Мне от Часов доверяется Ключ!
Дед Мороз ударяет посохом, и Ключ перелетает из лап Ворона в руки Деда Мороза (иллюзионный трюк).
ВОРОН и СВИТА (вместе). Кошмар-р-р! Кар! Кар!!!
Картина шестнадцатая. НОВОГОДНЕЕ ЧУДО
ДЕД МОРОЗ . Вот уже семьдесят пятую зиму
В гости к друзьям я сюда прихожу.
Верных помощников необходимо Мне отыскать. Здесь я их нахожу!
(Обращается к Лере и Никите) Ты, Лера, солнца румяного краше!
Будь же Снегурочкой нынче у нас.
И для Никиты на празднике нашем Роль без труда подберем мы сейчас!
Дед Мороз ударяет посохом, и Лера становится Снегурочкой, а Никита — Новым годом.
ДЕД МОРОЗ (к залу): Ну и, конечно же, не позабуду
Тех, кто заполнил весь зал до конца!
Вы-то и есть настоящее чудо Этого славного Чудо-Дворца!
Нет ничего крепкой дружбы дороже!
Нас с вами точно водой не разлить!
Вместе не в сказке, а в жизни мы сможем С вами, друзья, волшебство совершить!!!
Финальная песня, во время которой происходят три Новогодних Чуда. Над сценой появляются Зимние Белые ветры (высотный цирковой номер).
Новогодние Чудеса
(Финальная песня)
1 куплет. ДЕД МОРОЗ . Вновь приходит в дома долгожданное время,
И стучат все часы в ритме наших сердец!
Праздник незабываемый вместе со всеми Вновь встречает сегодня Чудесный Дворец!
ЛЕРА . Этот праздник с друзьями мы ждали так долго,
НИКИТА . Что ещё подождать сил не хватит у нас!
ДЕД МОРОЗ . Что же, значит, пора Новогоднюю Ёлку
Нам всем вместе зажечь в самый радостный час!

ЗАНАВЕС . Пусть же ярче гирлянды на ёлке сияют,
Словно радуги вдруг в них включили внутри!

ПРОЖЕКТОРЫ и МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ . Пусть счастливые лица они освещают!
ДЕД МОРОЗ . Дружно Ёлочке скажем: «А, ну-ка,…(Дети в зале подпевают). Гори!!!».
Проигрыш на 1-е чудо — появление и зажжение Елки.
Припев: Вот новый стрелок поворот,
Еще чуть-чуть, уже вот-вот,
И в гости праздник к нам придёт С волшебной песней!
Он нас закружит в хоровод И людям счастье принесет!
Откроет двери в Новый год Дворец Чудесный!
2 куплет. ДЕТИ БУДУЩЕГО . На Земле и на дальних дорогах Вселенной
Нам сокровища дарит свои Новый год! Расцветает над нами необыкновенный Фейерверк из снежинок во весь небосвод!

ДЕТИ ПРОШЛОГО . Люди тысячелетия к звёздам стремились

И пытались их вечные тайны познать,
А сегодня к нам звёздочки сами спустились,
На ладонях у нас продолжая сиять!

ЛЕРА. Пусть же песни звучат, пусть звучат поздравленья!

НИКИТА. Пусть смелее идёт в новый день человек!

ЛЕРА И НИКИТА . Все тревоги, печали, все наши сомненья

ВСЕ. Пусть засыплет пушистый сверкающий…

(Дети в зале подпевают). «Снег!!!».

Проигрыш на 2-е чудо — снежный фейерверк. Поролоновые снежки. Припев.
3 куплет.
МУДРЫЙ ДЕДУШКА.
Время мчится и мчится стремительной птицей, Светлый праздник на крыльях волшебных несет.

ИЗОБРЕТАТЕЛЬ ЗИЛА.
Обязательно к каждому он постучится,
Кто душой верит в сказку, кто верит и ждёт

ЗАНАВЕС. Он вступает в права на планете повсюду!

ДЕД МОРОЗ. Так давайте не будем Часы торопить,

Ведь всего лишь одно, но великое чудо

Остается нам с вами, друзья, совершить!

ЗИМУШКА ЗИМА. Белым снегом земля вся укрыта, как шёлком,

НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ. На деревьях искрится зимы серебро,

ЩЕЛКУНЧИК. И огнями горит разноцветными Ёлка!

ВОРОН. Значит, в сказке опять победило… {Дети в зале подпевают). «Добро!!!» Проигрыш на 3-е чудо — победа добра (превращение отрицательных героев).

ДЕД МОРОЗ . Пусть Время течет своим чередом,
И радостный праздник придет в каждый дом!

Post Views: 2 791

Новые приключения Емели и его друзей. Сценарий Новогоднего праздника для детей 6-9 лет

Описание: Сценарная разработка новогодней сказки "Новые приключения Емели и его друзей" рассчитана на учащихся начальной школы (6-9 лет) и представляет интерес для учителей начальных классов и педагогов дополнительного образования.
Цель работы: Создание условий для развития творческого потенциала у учащихся через активную деятельность при подготовке и проведении новогоднего праздника.
Задачи:
1. Выявлять и поддерживать творческие способности.
2. Обогащать и расширять словарный запас.
3. Развивать актерское мастерство учащихся.

Действие 1

Лесная поляна. Между елочек ходит Снегурочка и поет песню «Серебристые снежинки».
Одна из елочек сверкает огоньками. Снегурочка уходит, на полянку выбегают зверюшки.

Енот: Для кого? Зачем? Откуда?
Появилось это чудо?
Елку кто сюда принес?
Уж не сам ли Дед Мороз?

Лисичка: Есть ли время разбираться,
Кто принес, зачем убрал?
Эй, козлята, мишки, зайцы!
Открывайте зимний бал!

Мама Коза: Славный праздник начинается!
И должна я вам сказать:
Всем сегодня разрешается
Петь, играть и танцевать.

Козленок 1: Лесом частым, полем вьюжным
Зимний праздник к нам идет.
Так давайте скажем дружно:
(все вместе) Здравствуй, здравствуй, Новый год!

Козленок 2: Всем зверятам и ребятам
Пусть он счастье принесет.
Здравствуй, праздник наш веселый,
Здравствуй, здравствуй, Новый год!

Медвежонок: Вот так елка! Просто диво!
Разукрашена красиво!
Звезды, шарики, игрушки,
Бусы яркие, хлопушки.

Козленок 3: Заведем под елкой вместе
Мы веселый хоровод.
Встретим музыкой и песней
Мы веселый Новый год!

Звери танцуют под песню «Полька-чудеса"». Песня сменяется страшной музыкой. Звери разбегаются. На полянку выходят Баба Яга и Волк.


Баба Яга: Слыхал, Серый? Хороводы они водят! Музыка и песни у них! А мы, значит, должны тут со скуки помирать?
Волк: Если б только со скуки! А я с голоду помираю!

Баба Яга: Вот-вот! Старенькая я стала! Веселья мне не хватает! Эх, пакость бы какую-нибудь сотворить!

Волк: Вот и я о том же! Видала, у Козы, какие детки подрастают? Козлятушки, ребятушки! Ох, и вкусные, наверное!

Баба Яга: Я ему про пакость, а он мне про козлят! Давай лучше Снегурочку украдем! Не будет им без Снегурочки никакого праздника!

Волк: Нет, Бабка, воровать нехорошо! Да и свидетелей сколько! Они сразу в милицию побегут жаловаться! Побежите?

Баба Яга: У! Ябеды! А я не боюсь милиции! Я от них в ступе улечу! И с мигалками не догонят!

Волк: А у меня нет ни ступы, ни метлы. Все! Я пошел в гости к козлятам наведаюсь.

Баба Яга: А я своим любимым делом займусь. Обманом. А потом встретимся, здесь на поляне. До скорого, Серый!

Волк: До встречи, Бабуля!

Оба уходят. Конец первой сцены. На той же поляне Коза и трое козлят.
Коза: Луг зеленый далеко,
Непокрытый снегом.
Буду я идти пешком,
А порой и бегом.
Вам нельзя идти со мной,
Не пройдете столько.
Оставайтесь, но к себе
Не подпускайте волка.

1 козленок: Не волнуйся, мамочка!

2 козленок: Будет все в порядке.

3 козленок: Знаем мы из сказки –
Волк ужасно гадкий!

Козлята остаются на полянке, Коза спускается со сцены и встречает Волка. За пару минут до встречи Волк мечтательно произносит слова.

Волк: Что бывает белым? Снег
Облака… Овечки…
Съел одну б… А лучше всех…
Ой!
(козе:) Здравствуй, милая соседка
Что-то вас встречаю редко.
Как здоровье? Как ребятки?
Твои милые козлятки?

Коза: Спасибо, мы в порядке
Я и мои козлятки.


Волк: Куда спешишь совсем одна?

Коза: На луг за травкою пошла.

Волк: Козлята где?

Коза: Они одни.
Ты их смотри не обмани!
Характер твой я знаю.
Обидишь – забодаю!

Волк: Давно я с мясом завязал.
Капустой я питаться стал.
И говорят в народе:
Диета нынче в моде.

Коза уходит, недоверчиво качая головой. Волк довольный, потирает лапы.

Волк: Удача в лапы мне плывет.
Козлят я съем под Новый год.
Яга Снегурку украдет
И зарыдает весь народ. (Уходит)

Козлята резвятся на поляне.

1 козленок: Мы веселые козлятки
Целый день играем в прятки.
И танцуем, и поем,
И танцует все кругом.

2 козленок: Скоро мамочка придет,
Нам гостинцы принесет.
Каждый день, и каждый час
Очень весело у нас.

3 козленок: Мы мороза не боимся
И на зимушку не злимся.
Если холодно гулять,
Будем весело плясать.
Ручки, ножки мы согреем
Вот и будет нам теплее.

Прыгают, бегают. Один козленок падает и не может подняться. Плачет, держится за ножку.


2 козленок: Ах, сестрица, что случилось?

3 козленок: Ты наверное оступилась!

1 козленок: Не могу согнуть я ножку.
Как идти мне по дорожке?

Слышится рык волка вдалеке.

2 козленок: Волк сюда сейчас придет!

3 козленок: И на нас он нападет!

1 козленок: Нас он даже может съесть!

3 козленок: Всех троих в один присест!

2 козленок: Что же делать? Ведь сестрица хромает!
Так нас волк троих мгновенно поймает.

3 козленок: Мы с тобой должны злодея отвлечь
Мама нам велела дружбу беречь.
Волк за нами побежит по дорожке
А сестрица посидит с больной ножкой.

2 козленок: Эту ножку замотать бы бинтами
Ты могла бы убежать вместе с нами!

Козлята выскакивают навстречу Волку и убегают. Волк за ними. Первый козленок остается один на поляне. Выходит Емеля.

Емеля: Ветры буйны да метели
Пожалейте вы Емелю.
Злой морозище-мороз,
Ты Емелю не морозь! Ты не тронь мои заплатки,
Не кусай меня за пятки.
Принесу домой водицы,
Будет маме, чем напиться,
Из чего сварить обед.
(Останавливается, видит козочку)
То ли сплю я, то ли нет?
Ты чего, малышка, плачешь?

1 козленок: Сияет солнце ярко,
И снег блестит в ответ.
Тебе, Емеля, жалко
Козленка или нет?
Ты Козочке несчастной
Емеля помоги.
Я счастья наколдую
На жизненном пути.

Емеля: Мне ничего не надо.
Я даром помогу.
Вот забинтую ножку
И дальше побегу.

Перевязывает ножку. Козленок встает.

1 козленок: Тебе я благодарна.
Ты спас меня сейчас.
Склонись ко мне, послушай
Ты козочки наказ.

Емеля наклоняется к козленку. Тот что-то шепчет. Емеля низко кланяется. Расходятся.

Действие 2.

Меняются декорации. Зал во дворце с двумя тронами.На сцену выходят две сказочницы. Они же нянюшки


1 сказочница: В некотором царстве,
В некотором государстве,
Ни высоко, не низко
Ни далеко, ни близко
Жил-был царь
Стороны той государь.

2 сказочница: Во дворце живется сладко.
У царя всего в достатке.
Есть что есть и есть что пить.
Можно без заботы жить.

1 сказочница: Есть и серебро, и злато
У царя в его палатах
Только плохо жизнь идет –
Дочь царева слезы льет.
Отчего? Никто не знает.
Год за годом пролетает.
Слезы льются в три ручья.
Тает дева, как свеча.

Выходит царь, ведет за руку Несмеяну.

Царь: Мамки, няньки, не зевайте,
Все царевну развлекайте.
Чтоб царевна для начала
Хоть минуту помолчала.
Так устал я слушать рев!
Я сегодня нездоров.
Ты же дочка Несмеяна,
Не реви так нынче рьяно,
Помолчи же! Без обид.
У меня в ушах звенит.

Несмеяна: Встану ли поздно, встану ли рано,
Я все равно смеяться не стану!
Я и вздыхаю, и грустно пою,
С утра и до ночи слезы я лью.
Плачу за ужином и за обедом,
Слеза за слезою катиться следом.
Плачу я горько, рыдаю тревожно,
Мне засмеяться никак не возможно!
Ива плакучая, слезы тумана…
Я Несмеяна, я Несмеяна…

Царь: Так скажу я наперед:
Что такую плаксу-ваксу
Никто замуж не возьмет.
Вот на свете есть девица
Прямо скажем мастерица
Быстро замуж выходить.
Стоило ей появиться
Сразу принц решил жениться.

Выходит Принцесса-на-горошине.
Царь: Расскажи-ка, голубушка, как же ты так удачно замуж за принца вышла?

Принцесса поет песню «Горошина». Под музыку придворные танцуют минуэт.


Несмеяна: Я плачу на закате,
И утром, и в обед.
Такой слезливой, кстати,
На свете больше нет.
Я просто уникальна –
Реветь могу всегда.
А замуж я, папуля,
Не выйду никогда!

Царь: Все! Решено!
Кто царевну удивит,
Несмеяну рассмешит,
Может тот на ней жениться
И казной распорядиться.

На сцену выходит Пьеро.


Пьеро: Здравствуйте! Я вообще-то пришел не жениться. Но могу попробовать рассмешить царевну. Я прочитаю вам очень смешное стихотворение.
Мальвина пропала, невеста моя,
Навеки сбежала в чужие края.

Пьеро плачет, Несмеяна плачет вместе с ним.

Несмеяна: Ой, не могу! Найдите ему его Мальвину! Мне его жалко! О-о-о!

Появляются Буратино и Мальвина.

Буратино: Буратино и Мальвина
Вас приветствовать пришли.
Для прекрасной Несмеяны
Угощенье принесли.

Мальвина: Рассказали мне зверюшки:
Летом на лесной опушке
Зреют ягоды черники,
Земляники и брусники.
Этих ягод летом вы не найдете,
Но в заснеженный лесок коль пойдете,
Вы найдете не малину, ежевику,
А чудесную такую снеженику.
Тот, кто к ягоде такой прикоснется,
В тот же миг сейчас же враз рассмеется.

Мальвина поет песню «Что такое Снеженика?» и отдает царю блюдо с ягодами.

Несмеяна: Не буду я эту ягоду есть! Я вообще ничего есть не хочу! Эй, Пьеро! Забирай
свою невесту Мальвину! И друга своего Буратино!

Герои уходят. Несмеяна плачет.

Царь: Дочка, милая, не плачь!
Сдобный дам тебе калач
Или сладкий леденец!
Тонет в сырости дворец!

Несмеяна: Никого не стану слушать
И не буду вовсе кушать!

На сцену прокрадываются лиса Алиса и кот Базилио.


Лиса: Меня зовут лиса Алиса.
Нигде хитрее не сыскать.
Пока глупцы живут на свете,
мне не придется голодать.

Базилио: В стране чудес я кот известный:
Обманщик, попрошайка, плут.
Ловить мышей не интересно,
Не лучше ль простаков надуть?

Лиса: Эй, Базилио, смотри,
Что сверкает там, вдали?

Базилио: Это ягоды у трона,
Словно серебром горят.

Лиса: Приготовил видно кто-то
Их в подарок для ребят.

Базилио: Нас на праздник не позвали,
Приглашенье не прислали!

Лиса: На тарелку погляди-ка,
Друг мой, это ж снеженика!

Базилио: Ну и что это за чудо?

Лиса: Это – лакомое блюдо-
Нет для Королевы Снежной
Лучше ягодки волшебной!

Базилио: Значит мы их заберем
И с собою унесем.

Пока царь утешает Несмеяну, Алиса и Базилио тайком уносят блюдо со снеженикой.

Несмеяна: Где же? Где моя снеженика?
Ну, за что же на меня это лихо?
Только захотелось мне рассмеяться
Как пришлось опять разрыдаться!

Царь: Нет! Ну, разве это дочь? Наказанье!
Я потратил миллион на воспитанье!
Самому бы в пору мне разрыдаться!

Несмеяна: Не получится! Не стоит и пытаться!

На печи выезжает Емеля.


Емеля: Здравствуй, милая девица! Предлагаю пожениться!

Несмеяна: Ну, Емеля, рассмешил!
Что себе вообразил?
Я – царевна, ты – мужик!

Емеля: Ну и что же? Я привык!
Что царевна – то беда небольшая!
До чего ты, Несмеяна, смешная!
Я сыграю сей же час тебе частушки.
Станет Несмеяна вмиг хохотушкой!

Емеля играет на баяне частушки. Несмеяна хохочет.

Несмеяна: Мне понравилась мелодия эта!
Да и я могу пропеть вам куплеты.
Ну-ка, громче заиграй, балалайка!
Нам с Емелей песенку подпевайте!

Несмеяна поет песню «Емеля». Все танцуют.

Емеля: Не подумайте, что всё это сказки
Не устраивал наш царь дочке пляски
Вот сидела она в башне и ревела
Да по-русски танцевать не умела.

Несмеяна: Ах, какой веселый пляс!
Ты, Емеля, меня спас.
Больше не хочу рыдать!

Все: Эх, видно свадебке бывать!


Царь: Отдаю царевну в жёны!
Несмеяна: И полцарства?
Царь: И корону!
Слово царское держу.
Сам на отдых ухожу!

В этот момент на сцену выходят Медвежонок, Лисичка и Енот из первой сцены.
Зверюшки: Помогите! Помогите! Баба Яга Снегурочку похитила!

Несмеяна ахает и собирается заплакать. На сцену выходят Баба Яга и Волк.
Яга: Да похитила! А что мне оставалось делать? У всех праздник! Все радуются! А мы вот с Волком голодные, несчастные, никому не нужные!

Волк: Вот-вот! Голодные! Давайте так! Вы мне козлят на ужин, а мы вам Снегурку!

Емеля: Так, Несмеяна, не вздумай снова заплакать!

Несмеяна: (всхлипывая) Не буду!

Емеля: Козлят, говорите, отдать? Вот козлята-то нам и помогут! Встретил я в лесу одну козочку, и она мне открыла тайну. Грядет год Козы и сейчас, на новогодние праздники, козлята становятся волшебниками. Любое желание могут исполнять. Давайте-ка их на помощь позовем!

Все: Козлятушки-ребятушки, помогите нам, Снегурочку верните нам!

На сцену выходят мама Коза и козленок. Козочки ведут за руки Снегурочку.

Новогодний сценарий для 3-4 класса

Музыкальная постановка новогодней сказки для учащихся 3-4 классов "Сказка про то, как Иван Снегурочку искал"

Цель мероприятия: создание условий для развития творчества, воспитания ответственности, коммуникативной культуры, максимальной реализации индивидуальных способностей, склонностей, интересов ученика.
Задачи:
- выработка умения соотносить свойственную детям мотивацию самоутверждения с определением жизненных перспектив, творческим самовоплощением, внутренней свободой;
- воспитание чувства уважения к самобытности и традиционности нравственных ценностей народов мира, желания и умения жить и действовать в соответствии с ними;
- воспитание чувства прекрасного, эстетического вкуса, потребности нравственного эстетического и физического совершенства;
- воспитание желания и умения работать в коллективе и для коллектива через систему социализации личности, обогащение личности необходимым социальным опытом.
Необходимое оборудование: Костюмы Снежинок, восточных девушек, Марьи, Деда Мороза, Султана и его свиты, Чуда лесного, индийской Снегурочки выполнены мною при большой помощи родителей учащихся. Декорации к сценам сказки делала сама, поэтому может что-то получилось не так. Все постановки танцев осуществляла сама, за исключением латиноамериканского. Танцы Снегурочек длятся около минуты.

Действующие лица:
Марья – жена Ивана, в народе прозвана Искусницей, за чудесные дела
Иван – муж Марья, богатырь на пенсии
Дед Мороз – добрый волшебник, символ Нового года
Чудо Лесное – владыка лесов
Султан – правитель жаркой страны
Ведущий – невидимый персонаж
Снегурочка – внучка Деда Мороза

Ведущий:
Где-то в сказочном поместье,
На развилке трех дорог,
Не богатый и не бедный
Стоял терем-теремок.
В нем как известно трудится
Марья свет Искусница.
Какая Марья без баяна
Или обед без кислых щей?
Какая Марья без Ивана?
Он как положено жил с ней.
Шутя его в народе звали
Иваном, вообщем дураком.
Он был еще не очень старым
На пенсии богатырем.
Сцена 1
(избушка Марьи и Ивана. Марья вяжет, Иван рядом сидит)
Иван: Тоска меня обуяла, Марусенька! Ни тебе славных дел, ни тебе геройских подвигов… Хоть бы Кащей Василису украл!
Марья: Опомнился, она за него давно замуж вышла.
Иван: Как?
Марья: Да вот так! Помаялась, помаялась горемычная. Денег нет, а жить надо!
Раздается звонок телефона. Марья берет трубку, разговаривает.

Марья: Ну, вот Ванюша и тебе нашлось дело, грусть-печаль разогнать. Собирайся, да побыстрей.
Иван: Да что случилось-то?
Марья: Из государства заморского Деда Мороза со Снегурочкой к нам спроваживают! Новый год скоро!
Иван: Ну!
Марья: Вот тебе и ну! Да со Снегурочкой что-то приключилось, помощь нужна! Да он сам сейчас придет и все объяснит.
Иван: И куда же я без парадных сапог и без богатырских доспехов!
Марья: Не плачь, Ванюшенька! Иль я не Марья-Искусница!

Марья наряжает Ивана, а в это время вбегает растрепанный, запыхавшийся Дед Мороз.

Дед Мороз: Ой, беда! Ну, беда!
Марья: Да успокойся, дедушка! Сядь, объясни, в чем дело! Что случилось-то?
Дед Мороз: Летели мы к вам из государства заморского на ракете (номер ракеты - это наступающий год. Например: 2014 ). Но ракета сбилась с курса и совершила вынужденную посадку в районе сказочного леса и поганых болот, где кругом поворот. А тут еще пурга налетела. Снегурочку подхватила вместе с подарками да унесла в неизвестном направлении. Весь устал я, продрог. Отыскать ее не смог. Что нам делать. Как нам быть? Как нам праздник проводить
Марья: Успокойся, дедушка! Что-нибудь придумаем. (вспоминает по Ивана). Дед, посмотри, ну чем не богатырь! Эх, где мои 17 лет?! Вперёд, Ванюша, нас ждут великие дела!
Сцена 2
(смена декорации – на фоне лес)
(ведущий за кулисами): Снарядился Иван в путь-дорогу. Долго ли, коротко ли бродил Иван, про то нам не ведомо. Только зашел Иван в лес дремучий. А кругом снег лежит. Холод стоит.

Иван: Есть тут кто живой?

(ведущий за кулисами ): Огляделся, не видит никого. Вдруг слышит, ветки трещат.Выходит из леса существо невиданное.
Чудо лесное: В лесу только я хозяйничаю – Чудо лесное! А ты кто ж таков? И куда идешь?
Иван: Я Иван-богатырь. Иду ищу Снегурочку с подарками. Где-то здесь ее Дед Мороз потерял.
Чудо лесное: Дед Мороз? А, знаю, пролетал таков, на опушке от него столько снега намело! Меня всего запорошило! Вот я с перепугу и дунул на него, чтоб впредь не пугал. Да видно не расчитал. Видишь, какая оказия получилась, где же ее теперь искать? Новый год на носу. Слушай, а может из моих снежинок подберешь, а?
Иван: Снежинки? А что, надо подумать? Показывай!

Чудо хлопает в ладоши. Появляются Снежинки и танцуют легкий
снежный танец.


Чудо: Ну, как, хороши?
Иван: Хороши-то хороши. Только больно они легкие и пушистые. Боюсь не донесу до Деда Мороза: улетят. Да и подарки где? Нет, пойду искать дальше. В какую сторону-то дунуло? Не помнишь?
Чудо: Да с севера! Значит в южную.
Иван: Надо торопиться! А то, как попадет в теплые края, растает.
Чудо: Чтобы ты быстрее ее нашел, дам я тебе прибор чудесный (дает компас). Куда стрелка покажет, туда и ступай!

Сцена 3
(смена декораций – шатер султана, вместо сугробов песочные «барханы»)

(ведущий за кулисами) : Солнце с неба пригревает. Жарко стало Ивану! Разморило его. С дальней дороги задремал он. Мимо него проходит Султан со свитой. Видят Ивана. Иван просыпается.

Иван: Ох, хорошо я пригрелся на солнышке! Так, куда это я хотел идти? Ах да! (Видит Султана) Батюшки светы! А ты кто ж такой?
Султан: Я султан – правитель этой страны. Скажи, мил человек, кто ты таков и зачем к нам пожаловал?


Иван: Я- Иван-богатырь! Не хотел я тревожить Вас – Ваше Султанское величество. Да беда у нас приключилась. Снегурочку вместе с подарками унесло. А без нее Нового года не получится.
Султан: Снегурочка говоришь? Пробегала тут красивая дева! Столько холоду принесла! Бананы не дозрели – свалились.Кокосы замерзли! Но она, слава Аллаху, не задержалась у нас на Ближнем Востоке, убежала. Наверно на Дальний Восток ее занесло!
Иван: Надо торопиться тогда!
Султан: Никуда я тебя просто так не отпущу, погости денек, пообедай.
Иван: И то правда, что я каменный?!
Султан: Посмотри, Иван, какие дэвушки у меня есть. Может кто сгодится вместо Снегурочки? А какими дорогими подарками я тебя одарю!Всем понравятся!
Иван: Ну что ж, давай поглядим.

Султан приглашает Ивана к себе во дворец. Они рассаживаются вокруг коврика.Султан угощает Ивана заморскими кушаниями. Хлопает в ладоши. Появляются девушки необычайной красоты. Танцуют.

Иван: Хороши девушки, да не те! Не обижайся, светлейший Князь, спасибо тебе за хлеб, за соль, за развлечения. Да пора мне. Стрелочка вон как дрожит!

Иван уходит (смена декораций)

Иван: шел я полем, шел я лесом за каким-то интересом. Инте, Инте, интерес. Выходи на букву «С».

Сцена 4
(смена декораций – елки в снегу, изображение ледяного дома)
Тут вдруг все потемнело. Раздается громкий стук, Иван приседает и жмурится. Раздается голос(ведущий за кулисами)

Ведущий за кулисами : Внимание! Внимание! Все микрофоны и телекамеры настроены на Великий Устюг! Где сейчас начинается конкурс Снегурочек Мира!
Иван: Вот тебе и интерес?! Посмотрим, посмотрим. Не сюда ли занесло нашу красавицу!
Ведущий за кулисами : Представляем Наших участниц:
- участница под номером 1 – Снегурочка африканская (танец Снегурочки)


- участница под номером 2 – Снегурочка восточная (танец Снегурочки – индийский танец под музыку из кинофильма «Танцор диско)…


- участница под номером 3 – Снегурочка латиноамериканская (танец Снегурочки – песня Наталии Орейро «combio_dolor» к/ф «Дикий ангел»)..


Иван: Хороши, да не те! Опять я наверно промахнулся!
Ведущий за кулисами :
- Участница под номером 4 – Снегурочка восточно-славянская (танец – музыка «Калинка»).
Иван после танца подходит к Снегурочке.
Иван: Ну, наконец-то! Здравствуй, краса свет Снегурочка. Ты что же забыла?
Снегурочка: про что?
Иван: Дед твой чуть с горя не растаял, а она и в ус не дует. Новый год на носу. А ее на конкурс занесло!
Снегурочка: Батюшки! Как это я так замешкалась. Скорее летим.
Иван: Да как?
Снегурочка: Вставай рядом! А то останешься.
Иван: А подарки взяла?
Снегурочка: А они сами прилетят!


Крутанулись они на месте 3 раза и оказались в избе Марьюшки.
Сцена 5
(смена декораций – дом Марьюшки)
Дед Мороз, не видя внучки, сидит у окна причитает.

Дед Мороз: Ой, горе, горе! Что делать? Видать, Марья, не сумел твой богатырь отыскать мою Снегурочку.
Снегурочка: Дедушка, Милый! А вот и я.
Дед Мороз: Куда же тебя унесло, краса моя незамороженная? Пора праздник начинать…
Снегурочка: Про свои приключения я тебе после праздника расскажу.
Марья: Ну что ж. Все хорошо, что хорошо кончается. Желаем всем счастья и добра
Иван: Смеяться с самого утра, пусть говорят, что без причины.
Снегурочка: Нет! Хмурость – признак дурачины!
Дед Мороз: Не будем друг на друга злиться! Пойдем на праздник веселиться!

(все участники сказки выходят на сцену)

А если это все оформить подходящими по смыслу музыкальными отрывками, то и вовсе получится веселое и зрелищное развлечение, от которого получают удовольствие и зрители и участники.

Предлагаемая новогодняя музыкальная сказка "Как Дед Мороз жену искал" - именно такая, ее не надо заранее репетировать, из реквизита будет достаточно оьбодков, колпачков, юбочек, главное,иметь хороший настрой и четко по сценарию включать соответствующие нарезки из песен. (Спасибо авторам идей, использованным в сюжете сказки)

Сценарий музыкальной сказки

Звучит 01. Просьба отключить

Ведущая: Эта история случилась в канун замечательного праздника Нового года, праздника от которого каждый из нас ждет чуда: бедный мечтает о богатстве, больной о здоровье, а одинокий мечтает встретить свою любовь…Ведь, говорят В Новый год возможно все..

Звучит 02. Время верить в чудеса

Ведущая: Итак, наша сказка начинается…

Звучит 03. В гостях у сказки

Ведущая: На лесной полянке в зимнем лесу жила-была, росла и расцветала прекрасная Елка, встречаем

Звучит 04. А я майская роза

Ведущая; Елка стояла и тосковала, ведь в этом лесу ее раскрасавицу никто не видит, с досады она сказала своей матушке:

Звучит 05. Снова стою..

Ведущая: А неподалеку в своем ледяном дворце жил да был ни король, ни королевич, а великий новогодний волшебник Дед Мороз. И всё то у него было: и волшебный посох, и мастерская по производству подарков, и красавица внучка, только не было любви и верной подруги рядом…встречаем Дед Мороз!

Звучит 06. Одинокий мужчина

Ведущая: И вот прочитал он в гороскопе, что найдет он свою судьбу в новогоднем лесу, и будет она колючая, но прекрасная и только она сможет его обнять, понять и отогреть. Недолго думая, Дед Мороз туда и отправился, идет, а ему навстречу ему Снежинки, которые тоже ищут счастья. Встречаем.

(Выходят, пританцовывая, три Снежинки).

Звучит 07 «Каждый хочет любить»

Ведущая : Снежинки увидели Деда Мороза, обрадовались, и давай с ним кокетничать, то за щечку потрогают, то в объятья кинутся, защекотали Деда совсем.

Ведущая: За всем этим с досадой наблюдала красавица Елка, она попробовала обратить внимание Деда Мороза на себя, даже спела ему песню, но как ни старалась, не могла отвлечь Деда от юных соблазнительниц. Смотрим..

Звучит 09. Звенит январская…

Ведущая: А Дед Мороз совсем разомлел от внимания и ласк Снежинок, возомнил о себе:

Звучит 10. Кому такая красота…

Ведущая: А Снежинки так и кружат вокруг него, но Мороз все-таки понимал, что троих ему не потянуть, надо найти среди них самую заботливую и горячую. Сначала прибег к научному способу, измерил у каждой длину рук и ног (достает сантиметр и меряет)

Звучит 11. Ай, яй, девчонка

Ведущая: Елка в это время предприняла вторую попытку и вновь запела..

Звучит 12. Я совсем одна

Ведущая: Но вновь не услышал ее Дед Мороз, а знаете почему, потому что это сказка, а в сказках чудо только с третьего раза получается. А наш Мороз почесал бороду и решил применить творческий подход - устроил кастинг среди претенденток. Смотрим выступление 1-ой Снежинки.

Звучит 13. А я девчонка из Ростова

Ведущая: Хороша, но смотрим 2-ую..

Звучит 14. Цыганская

Ведущая: Зажгла, ничего не скажешь, слово за 3-ей

Ведущая: Дед поплыл и совсем растерялся, но тут уж не выдержала Елка, раздвинула она свои ветви и вышла вперед

Звучит 16. Цигель, цигель

Ведущая: Дед Мороз на маячок среагировал, конечно.. Снежинкам пришлось подвинуться, но Мороз помнил, что ему нужны очень жаркие объятья, поэтому и у Елки измерил длину рук и ног, а Елка ему тем временем обещала

Звучит 17. Я тебя зацелую..

Ведущая: А Дед Мороз ей сразу и открыл свое сердце..

Ведущая: И Елка с Дедом Морозом стали обниматься, а Снежинки водить вокруг них хоровод и радоваться

Ведущая: Что получится из этой любовной истории в будущем мы не знаем, знаем только, что в новогоднюю ночь с каждым может случиться что-то необыкновенное и что сейчас мы поприветствуем наших актеров дружными аплодисментами

Звучит 20 Люди Новый год встречают..(на аплодисменты)

Ведущая: А теперь танцуют все!

Звучит 21. Новогодняя.