Назначение: Данный материал будет полезен для воспитателей, работающих с детьми 4-7 лет, для учителей 1-2 классов, для родителей. Сказка может быть показана старшими детьми для малышей, может быть одним из номеров в весенних сценариях.
Сказка познакомит детей с понятиями добра и зла, хитрости и доверчивости и как важно помогать друзьям в беде, не обманывать и не обижать слабых.
Описание: События сказки начинаются зимой, а продолжаются весной. Герои сказки: хитрая Лиса, обманувшая доброго, доверчивого Зайчишку, храбрый Петушок, который пришёл на помощь Зайчику, Сорока, везде летающая и всё про всех знающая, и звери, которые хотели помочь, но испугались, убежали и оставили в беде бедного Зайчишку: Волк, Медведь и пёс Барбос.
Цель:
Создавать условия для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности.
Задачи:
1.Поддерживать интерес к устному народному творчеству.
2.Совершенствовать умение детей передавать образы героев сказки.
3.Способствовать развитию диалогической речи, формировать умение отчетливо и внятно произносить слова, развивать интонационную выразительность, память.
4.Развивать способность свободно держаться при выступлении.
5.Формировать дружеские взаимоотношения.
6.Воспитывать отзывчивость и доброту, желание помогать друзьям в беде.
Действующие лица: Ведущий, Лиса, Зайчик, Петушок, пёс Барбос, Волк, Медведь, Сорока.
Ведущий:
На поляне, на лесной -
2 избушки под сосной.
Лисий домик – ледяной,
А у Зайки – лубяной.
Лиса:
Наступила вдруг весна,
И мне стало не до сна.
Домик мой ледяной
Стал водичкой снеговой.
Зайчик, зайчик, помоги,
В дом меня к себе впусти.
Зайчик:
Ах, лисичка, ах, краса!
Вижу, у тебя беда.
Я готов помочь всегда.
В домик ты заходи,
У меня поживи.
(Лиса заходит в дом, садится рядом с зайчиком).
Лиса:
А ну, заяц, уходи!
Тесно нам с тобою жить.
Я хочу одна тут быть!
Зайчик:
Ох, беда! Ох, беда!
Меня выгнала лиса.
(Зайчик садится на пенёк, плачет, появляется пёс Барбос).
Барбос:
Я дворовый пёс Барбос,
У меня отличный нос.
Чую я, что есть беда,
Побегу скорей туда.
И не прыгаешь, не скачешь?
Зайчик:
Ох, беда! Ох, беда!
Меня выгнала лиса.
Барбос:
Уходи, лиса,
Ты за горы и леса!
Я добром прошу пока,
А не то намну бока!
Лиса:
Вот как спрыгну я с печи
И скажу тебе: «Молчи»!
Не боюсь тебя, Барбос!
Убирайся сам скорей,
Не то не соберёшь костей!
Барбос:
Ох, и грозная лисица,
А ведь может всё случиться.
Побегу скорей домой,
Мне не справиться с лисой.
(Барбос убегает, появляется волк)
.
Волк:
Я голодный, серый волк,
Я зубами щёлк да щёлк.
Почему ты, зайка, плачешь?
(Появляется сорока).
Сорока:
У зайчишки домик был,
И в нём зайчик мирно жил.
Лисий дом весной растаял.
К себе в домик лубяной
Заинька лису впустил,
Но недолго с ней он жил:
Выгнала его лиса-
Вот такие чудеса.
Больше заинька не скачет,
Он сидит и горько плачет.
Волк:
Зайка, зайка, не грусти!
Я готов тебе помочь
И прогнать лисицу прочь!
Уходи, лиса, скорей,
Ты за множество морей.
Я добром прошу пока,
А не то намну бока.
Лиса:
Вот как спрыгну я с печи
И скажу тебе: «Молчи»!
Не боюсь тебя, Волчок!
Убирайся сам скорей,
Не то не соберёшь костей!
Волк:
Ох, и грозная лисица,
А ведь может всё случиться.
Побегу скорей домой,
Мне не справиться с лисой.
(Волк убегает, появляется Медведь).
Медведь:
Я всю зиму без тревоги
Крепко спал в своей берлоге.
Вышел я теперь наружу:
Солнце светит, везде лужи.
Тает снег, пришла весна.
Зайчик, зайчик, что ты плачешь?
И не прыгаешь, не скачешь?
Что случилось-то, дружок?
Жалко, что сошёл снежок?
(Появляется сорока).
Сорока:
У зайчишки домик был,
И в нём зайчик мирно жил.
Лисий дом весной растаял.
К себе в домик лубяной
Заинька лису впустил,
Но недолго с ней он жил:
Выгнала его лиса-
Вот такие чудеса.
Вот поэтому он плачет
И не прыгает, не скачет.
Медведь:
Уходи скорей, лиса,
Ты за горы и леса!
Я добром прошу пока,
А не то намну бока!
Лиса:
Вот как спрыгну я с печи
И скажу тебе: «Молчи»!
Не боюсь тебя, Мишутка,
И прощаю тебе шутку.
Убирайся сам скорей,
Не то не соберёшь костей!
Медведь:
Ох, и грозная лисица,
А ведь может всё случиться.
Не могу тебе помочь.
Не прогнать Лису мне прочь.
(Медведь уходит, появляется Петушок).
Петух:
Я петушок, петушок,
Золотой гребешок.
Хвост с узорами,
Сапоги со шпорами.
На плече коса,
Уходи, лиса!
Лиса:
Я – отважная Лисица,
Но мне что-то не сидится
В доме зайки на печи.
Петя, Петя не кричи.
Ухожу из дома вон,
Ты не поднимай трезвон.
(Лиса убегает, выходят все герои сказки).
Пёс Барбос:
Побежала лиса без оглядки.
Медведь:
А Петух наступал ей на пятки.
Волк:
Не вернётся в избушку лисица.
Сорока:
Пусть Зайчишка её не боится.
Петух:
Слабым надо помогать, малышей не обижать.
Заяц:
Ай да, Петя, молодец!
Ведущий:
Вот и сказочке конец!
Сказка Лиса и волк читать:
Жили себе дед да баба. Дед говорит бабе:
Ты, баба, пеки пироги, а я запрягу сани, да поеду за рыбой.
Наловил рыбы и везет домой целый воз. Вот едет он и видит: лисичка свернулась калачиком и лежит на дороге. Дед слез с воза, подошел к лисичке, а она не ворохнется, лежит себе как мертвая.
Вот будет подарок жене, - сказал дед, взял лисичку и положил на воз, а сам пошел впереди.
А лисичка улучила время и стала выбрасывать полегоньку из воза все по рыбке да по рыбке, все по рыбке да по рыбке. Повыбросила всю рыбку и сама ушла.
Ну, старуха, - говорит дед, - какой воротник привез я тебе на шубу!
Где?
Там, на возу, - и рыба и воротник.
Подошла баба к возу: ни воротника, ни рыбы - и начала ругать мужа:
Ах ты! Такой-сякой! Ты еще вздумал обманывать!
Тут дед смекнул, что лисичка-то была не мертвая. Погоревал, погоревал, да делать-то нечего.
А лисичка собрала всю разбросанную рыбу в кучку, уселась на дорогу и кушает себе. Приходит к ней серый волк:
Здравствуй, сестрица!
Здравствуй, братец!
Дай мне рыбки!
Налови сам да и кушай.
Я не умею.
Эка, ведь я же наловила! Ты, братец, ступай на реку, опусти хвост в прорубь, сиди да приговаривай: «Ловись, рыбка, и мала и велика! Ловись, рыбка, и мала и велика!» Рыбка к тебе сама на хвост нацепится. Да смотри сиди подольше, а то не наловишь.
Волк и пошёл на реку, опустил хвост в прорубь и приговаривает:
Ловись, рыбка, и мала и велика!
Вслед за ним и лиса явилась: ходит около волка да причитывает:
Ясни, ясни на небе звёзды!
Что ты, лисичка-сестричка, говоришь?
То я тебе помогаю.
А сама плутовка поминутно твердит:
Мёрзни, мёрзни, волчий хвост!
Долго-долго сидел волк у проруби, целую ночь не сходил с места, хвост его и приморозило; пробовал было приподняться; не тут-то было!
«Эка, сколько рыбы привалило - и не вытащишь!» - думает он.
Смотрит, а бабы идут за водой и кричат, завидя серого:
Волк, волк! Бейте его! Бейте его!
Прибежали и начали колотить волка - кто коромыслом, кто ведром, кто чем попало. Волк прыгал, прыгал, оторвал себе хвост и пустился без оглядки бежать.
«Хорошо же, - думает, - уж я тебе отплачу, сестрица!»
Внеклассное мероприятие в начальной школе
«В гостях у сказки»
Цель : Формировать интерес детей к театральным играм, в процессе просмотра кукольного театра. Способствовать развитию воображения, внимания, памяти.
Задачи : Учить отгадывать загадки. Развивать логическое мышление. Активизировать словарь детей. Воспитывать интерес к художественной литературе.
Оборудование: ширма, кукольный театр.
Ход мероприятия
Песня «В гостях у сказки»
Входят в зал Ведущий 1 и Ведущий 2 .Они читают стихотворение Юнны Морец « Песенка про сказку».
ПЕСЕНКА ПРО СКАЗКУ
Ведущий
1
:
Сказка по лесу идёт -
Сказку за руку ведёт,
Из реки выходит сказка!
Из трамвая! Из ворот!
Это что за хоровод?
Это сказок хоровод!
Сказка-умница и прелесть,
С нами рядышком живёт,
Чтобы,
Чтобы,
Чтобы снова
Добрый злого
Победил!
Чтобы добрый,
Чтобы злого
Стать хорошимУбедил
Ведущий 2
: Ух, за мной и за тобой
Сказки бегают гурьбой!
Обожаемые сказки -
Слаще ягоды любой!
В сказке солнышко горит,
Справедливость в ней царит!
Сказка - умница и прелесть,
Ей повсюду путь открыт,
Чтобы,
Чтобы,
Чтобы снова
Добрый злого
Победил!
Чтобы добрый,
Чтобы злого
Стать хорошим
Убедил!
Ведущий 1 : - Ребята, сегодня у нас праздник: вы в гостях у сказки. Мы собрались для того, чтобы вы вспомнили свои любимые сказки. Может быть, кто-то из вас узнает сегодня что-то новое для себя, а кто-то после нашего мероприятия захочет прочитать новые сказки.
Ведущий 2 : - Для того, чтобы узнать, кто из вас больше и внимательнее читает сказки давайте поиграем:
Одну простую сказку,
А может, и не сказку.
А может и героя
Хочу вам показать
Её мы помним с детства,
А может, и не с детства,
Но буду вспоминать.
Перед волком не дрожал.
От медведя убежал,
А лисице на зубок
Всё ж попался…(колобок)
Сидит в корзине девочка
У мишки за спиной
Он сам, того не ведая,
Несёт её домой.
Ну, отгадал загадку?
Тогда скорей ответь!
Названье этой сказки…(Маша и медведь).
Носик круглый, пяточком
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком.
Вместо туфелек-копытца.
Трое их и до чего же
Братья дружные похожи
Угадайте без подсказки
Кто герои этой сказки? («Три поросёнка»).
Возле леса, на опушке
Трое их живёт в избушке
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки,
Угадайте без подсказки
Кто герои этой сказки? (Три медведя).
Ко-ко-ко
Здесь я, Дед недалеко!
Я непросто так пришла.
Я яичко вам снесла.
Угадайте без подсказки
Кто герои этой сказки?
Подошла к концу разминка
Постарались все сейчас
А теперь сюрприз, ребята!
В сказку приглашаю вас.
Дед: Ты, баба, пеки пироги, а я запрягу сани, поеду за рыбой.
Наловил дед рыбы полный воз. Едет домой и видит: лисичка свернулась калачиком, лежит на дороге.
Дед слез с воза, подошел, а лисичка не ворохнется, лежит, как мертвая.
Дед : Вот славная находка! Будет моей старухе воротник на шубу.
Автор : Взял дед лису и положил на воз, а сам пошел впереди. А лисица улучила время и стала выбрасывать полегоньку из воза все по рыбке да по рыбке, все по рыбке да по рыбке.
Повыбросила всю рыбу и сама потихоньку ушла. Дед приехал домой и зовет бабу:
Дед : Ну, старуха, знатный воротник привез тебе на шубу!
Бабка : Ах ты, старый, такой-сякой, еще вздумал меня обманывать!
Автор : Тут дед смекнул, что лисичка-то была не мертвая. Погоревал, погоревал, да что ты будешь делать! А лисица тем временем собрала на дороге всю рыбу в кучку, села и ест. Приходит к ней волк.
Волк : Здравствуй, кумушка, хлеб да соль.
Лиса : Я ем – свой, а ты подальше стой.
Волк :Дай мне рыбки.
Лиса :Налови сам, да и ешь.
Волк: Да я не умею.
Лиса : Эка! Ведь я же наловила. Ты, куманек, ступай на реку, опусти хвост в прорубь, сиди да приговаривай: «Ловись, рыбка, и мала и велика, ловись, рыбка, и мала и велика!» Так рыба тебя сама за хвост будет хватать. Как подольше посидишь, так больше наудишь.
Волк: Ловись, рыбка, и мала и велика, Ловись, рыбка, и мала и велика!
Лиса : Ясни, ясни на небе звезды, Мерзни, мерзни, волчий хвост!
Волк : Что ты, кума, все говоришь?
Лиса : А я тебе помогаю, рыбку на хвост нагоняю.
А сама опять.
Лиса : Ясни, ясни на небе звезды,
Мерзни, мерзни, волчий хвост!
Автор : Сидел волк целую ночь у проруби. Хвост у него и приморозило. Под утро хотел подняться – не тут-то было. Он и думает: «Эка, сколько рыбы привалило – и не вытащить!» В это время идет баба с ведрами за водой. Увидела волка и закричала:
Баба : Волк, волк! Бейте его!
Автор : Волк – туда-сюда, не может вытащить хвост. Баба бросила ведра и давай его бить коромыслом. Била, била, волк рвался, рвался, оторвал себе хвост и пустился наутек.
Волк : «Хорошо уж, я отплачу тебе, кума!»
Автор : А лисичка забралась в избу, где жила эта баба, наелась из квашни теста, голову себе тестом вымазала, выбежала на дорогу, упала и лежит – стонет. Волк ей навстречу:
Волк : Так вот как ты учишь, кума, рыбу ловить! Смотри, меня всего исколотили.
Лиса : Эх, куманек! У тебя хвоста нет, зато голова цела, а мне голову разбили: смотри – мозг выступил, насилу плетусь.
Волк: И то, правда, где тебе, кума, идти, садись на меня, я тебя довезу.
Лиса
Волк : Ты чего, кума, все говоришь?
Лиса : Я, куманек, твою боль заговариваю
Лиса : Битый небитого везет, Битый небитого везет!
Итог:
Ведущий 1 : - Сказки живут на земле, их читают не только дети, они созданы, чтобы их перечитывали, помнили и учились у героев, добрые дела которых остаются навсегда в памяти и говорят нам, как правильно поступать.
Ведущий 2
:
Сказки учат уму и добру,
В сказках много героев чудесных.
Добрых дел, мудрых и интересных.
И поверьте, что именно там
Мы становимся лучше и старше.
Мы плывем по волшебным волнам,
По страницам любимых книг наших.
Наш юный друг! Бери с собой в дорогу
Своих любимых сказочных друзей.
В заветный час они тебе помогут
Найти мечту и сделать жизнь светлей!
Цель : вызвать интерес к театральной игре.
Ход инсценировки
I. Загадки.
Сам похож он на собаку,
Воет громко по ночам,
Часто по лесу мелькает
Тут и там, тут и там. (Волк.)
В шубке рыжей, золотистой
Хвостиком следы метет.
Мышей уничтожает,
Этим людям помогает,
Кур из птичников крадет -
Этим вред она несет. (Лиса.)
Воспитатель предлагает детям назвать другие известные загадки об этих животных.
II. Инсценировка.
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА
Сказочник. Мужик.
Старуха (жена мужика).
Сказочник . Бежит голодная лиса по дороге, смотрит по сторонам: нельзя ли чем поживиться? Вдруг видит: везет мужик на санях рыбу. Забежала лиса наперед, легла на дорогу и притворилась мертвой. Мужик увидел лису.
Мужик. Вот это да! Лиса! Хороший будет воротник жене на шубу. (Берет лису, кладет в сани.)
Лиса. Молодец, дед! Рыбки поем. (Проделывает в санях дыру, через которую выбрасывает потихоньку рыбу.)
Мужик (направляется в избу, говорит старухе). Ну, старуха, какой воротник привез я тебе на шубу!
Старуха (обрадованно). Где он?
Мужик . Там, на возу, и рыба, и воротник.
Старуха (идет к саням). Никакого воротника нет! Да и рыба где?
Мужик (чешет рукой в затылке). Эх, плутовка рыжая, перехитрила меня, притворилась мертвой, а сама всю рыбу из саней выбросила.
Сказочник. Погоревали старики, да делать нечего.
Лиса (ест рыбу у своей норы). Ну и рыбка! Вкусненькая!
Волк (пробегает мимо, останавливается, спрашивает). Где это ты, лисонька, рыбку добыла?
Лиса. Наловила. И ты, братец, иди на реку, опусти хвост в прорубь, сиди да приговаривай:
Рыбка к тебе на хвост сама и нацепится. Только долго сиди.
Волк (бежит к реке, опускает хвост в прорубь, приговаривает). Сейчас проверим, что там говорила лиса:
Ловись, рыбка, и мала, и велика.
Сказочник . Долго сидел волк у проруби, хвост его и приморозило. Утром пришли бабы за водой, увидели волка, закричали.
Бабы . Волк, волк! Бейте его!
Сказочник . Начали колотить волка.
Волк (прыгает, завывает). Ой, не бейте меня!
Бабы . Бейте! Бейте! Мы не хотим, чтобы он к нам в село пришел.
Волк. Я уйду отсюда навсегда, только не бейте! Больно! Больно мне! (Рвется во все стороны. Хвост отрывается, волк убегает.)
Сказочник. Больше волка в этих краях никто не видел.
III. Практическая работа.
Изготовление аппликаций и поделок из пластилина по сказке.
Пасха в старшей группе. Сценарий
Сценарий пасхальной сказки «Лиса и Волк». Постановка для детей 5-7 лет
Лычангина Любовь Владимировна, воспитатель МБДОУ "ЦРР д-с "Дюймовочка" г. Алдан РС(Я)
Предварительная работа: беседа с детьми о празднике Пасхи, расписывание пасхальных яиц, изготовление родителями костюмов для праздника.
Цель: ознакомление детей с христианскими традициями родной страны; создание атмосферы театрального праздника.
Задачи: дать первоначальное представление о празднике христианской Пасхи; развивать творческие способности воспитанников; воспитывать в детях нравственные качества: бескорыстие, милосердие, добродушие, чувство благодарности, любви к ближнему.
Оборудование: костюмы героев сказки, стол, стульчики, тарелка с крашеными яйцами, корзина с провиантом.
Действующие лица: Настенька, Лиса, Волк, Зайчик, Ангел - дети; ведущий - воспитатель.
Пасхальная сказка "Лиса и Волк"
Ведущий.- На опушке леса жил-да-был Лесник. И была у него дочка Настенька… История эта случилась в праздник Православной Пасхи.
Сцена первая.
В лесу повстречались Лиса и Волк
Лиса:
Здравствуй, Волк – серый хвостище!
Как дела твои, дружище?
Волк
(машет безнадежно лапой):
-Ох, не ел уже три дня
Посмотри ты на меня!
Рёбра тощие торчат…
Глаза голодные блестят…
Лиса:
-Бедолага, право слово.
Я тебе помочь готова,
Ты насытишься, дружок,
На пять дней наешься впрок!
Я узнала, что в лесочке
Настя - лесникова дочка,
На три ночи и три дня
Отцом оставлена одна.
Он на дальнюю деляну
Уезжает завтра рано.
У него лежат в сарае,
Точно я об этом знаю -
Мясо, яйца, калачи,
И для Пасхи куличи.
Всё для праздника готово,
Ждёт нас пир!
Волк
радостно подпрыгивает:
-Вот это новость!
Лиса:
-Слушай и запоминай,
Спрячешься ты за сарай,
Я же к Настьке постучусь,
В гости к ней я напрошусь.
Настя - добрый человек.
Авось, оставит на ночлег.
Ты же подождёшь немножко.
Ночью, лишь она заснёт,
Так наступит твой черёд,
Я тебе через окошко
Все продукты передам,
Вот удача будет нам!
Как тебе моя затея?
Волк
-Ох!.. Поверить я не смею,
Вот ведь счастье-то, Лиса!..
Прямо просто… чудеса!
Лиса
- А потом с тобой в лесу
Яйца, сыр и колбасу,
Рыбу, мясо, калачи -
Все добытые харчи
Будем, братец, уплетать,
Простоквашей запивать!
Волк:
Что ж, пойдём, Лиса, с утра!
А сейчас вздремнуть пора.
Ложатся спать.
Сцена вторая.
Настя в праздничной одежде возвращается из храма домой после пасхальной службы.
Настя:
-Вот уж солнышко встаёт,
День чудесный настаёт!
Раздаётся стук в дверь, из-за двери слышится голос Лисички
Лиса:
-Настя, в дом меня пусти,
И, чем сможешь, угости!
Я устлала, голодна,
Так несчастна и больна…
Настя:
-Заходи ко мне, Лисичка,
Рада я тебе, сестричка!
Угощайся, пей и кушай,
Пасха ведь у нас, послушай!
Пасха - день святых чудес,
В этот день Христос воскрес!
Лиса
, смущаясь
…
-Благодарствую, хозяйка.
Начинает с аппетитом кушать.
В это время прибегает запыхавшийся Зайчик, стучит в дверь.
Зайчик:
-Здравствуй, Настенька моя!
Весть несу дурную я!
Мне сорока рассказала,
Разговор она слыхала…
Разговор Лисы и Волка.
Те решили втихомолку
Всё добро у вас украсть,
Чтоб в лесу наесться всласть!
Настенька:
-Зайчик, что ты? Не шути,
Вот - Лиса, и ты входи! (указывает на гостью - Лису)
Зайчик
заглядывает в дом, дрожа от страха:
-Ой! Ой! Настя, я боюсь!
Я в кусточках схоронюсь… (пытается убежать)
Лиса
(пристыженно)
:
-Здравствуй, Заюшка, входи,
Я не злая - погляди,
Добрая Хозяйка - Настя
Вкусным потчует полдня,
Недостойную меня…
Мне так стыдно… Правда, Зайчик,
Милый Зайчик-попрыгайчик...
Волк ведь ждёт давно в засаде,
За сарайчиком в ограде…
Жаль, голодного, его!..
Лиса заплакала от стыда и жалости к Волку.
Настя:
-Не печалься…Ничего!
Может, ты, Лиса, забыла,
Что я утром говорила:
-Сегодня день святых чудес!
И Волку будут рады здесь!
Настя и Лиса выходят во двор, зовут Волка в гости.
Все вместе входят в дом, садятся за стол, угощаются, отмечают Пасху.
Лиса и Волк:
(Обращаются к Насте)
-Нам пора с тобой прощаться,
В свои норки возвращаться,
Ведь не знали мы, что ты -
Воплощенье доброты!
Ты нас, Настенька, пожалуйста, прости!
Настенька:
-Бог простит! Счастливого пути!
Вы теперь-мои друзья!
Вам отныне рада я!
Ко мне в гости приходите!
Угощенье вот – возьмите!
Передаёт Лисе и Зайцу большую корзину с угощением.
Волк и Лиса забирают корзинку, кланяются Насте, уходят.
Настя и Зайчик входят в дом.
На сцене появляется Ангел.
Ангел:
-В день Пасхальный, в этот день чудес
Я был незримо с доброй Настей здесь.
Я укрывал её своим крылом
И не пустил бы зло в уютный дом!
Кто добр, тот под моей защитою - всегда,
И не притронется к нему беда!
И пусть поёт земля, вода и лес!
Христос воскрес!
Воистину воскрес!
Окончить драматизацию можно пасхальной песней на усмотрение воспитателя.
