22.06.2019

Другие книги схожей тематики


Другие книги схожей тематики:

    Автор Книга Описание Год Цена Тип книги
    Перед вами книга петербургского логопеда Г. А. Османовой, которая в веселой и увлекательной стихотворной форме поможет вашему ребенку в освоении труднопроизносимых звуков. Стихи для развития речи… - (формат: Мягкая глянцевая, 95 стр.)
    126 бумажная книга
    Г. А. Османова В книге известного петербургского логопеда Г. А. Османовой собраны забавные стихи с интересными заданиями, которые помогут ребёнку закрепить в речи "трудные" звуки [ш], [ж], [р], [р"], [л], [л"]… - Литера, (формат: 84x108/16, 32 стр.) Уроки логопеда 2016
    83 бумажная книга
    В книге известного петербургского логопеда Г. А. Османовой собраны забавные стихи с интересными заданиями, которые помогут ребенку закрепить в речи "трудные" звуки [ш] -- [ж], [р] -- [р"], [л] … - Литера, (формат: 84x108/32 (130х200 мм), 80стр. (иллюстрации) стр.) Уроки логопеда 2016
    134 бумажная книга
    Османова Гурия Абдулбарисовна Стихи для исправления речи. 5-6 лет. ФГОС ДО В книге известного петербургского логопеда Г. А. Османовой собраны забавные стихи с интересными заданиями, которые помогут ребенку закрепить в речи`трудные` звукиш -- ж, р -- р`, л -- л`, с -- с`, з… - ЛИТЕРА, (формат: Мягкая глянцевая, 95 стр.) Уроки логопеда 2016
    135 бумажная книга
    Османова Гурия Абдулбарисовна Стихи для исправления речи. Учебное пособие В книге известного петербургского логопеда Г. А. Османовой собраны забавные стихи с интересными заданиями, которые помогут ребёнку закрепить в речи 171;трудные 187;звуки [ш], [ж], [р], [р"], [л]… - Литера, (формат: 84x108/32 (130х200 мм), 80стр. (иллюстрации) стр.) Уроки логопеда 2017
    133 бумажная книга
    Т. П. Трясорукова В книге представлен практический материал для развития речи детей активными методами обучения. Предлагаемый материал содержит базовые методы, а также оригинальные авторские игры и упражнения… - Феникс, (формат: 84x108/32, 80 стр.) Школа развития 2016
    63 бумажная книга
    Татьяна Трясорукова Игры, загадки, стихи и чистоговорки для развития речи В книге представлен практический материал для развития речи детей активными методами обучения. Предлагаемый материал содержит базовые методы, а также оригинальные авторские игры и упражнения… - (формат: 84x108/32 (130х200 мм), 80стр. (иллюстрации) стр.) Школа развития 2015
    75 бумажная книга
    Корнеева, Ирина Владимировна Логопедические игры для детей Данная книга написана специально для родителей, воспитателей и логопедов. В ней рассказано о самых распространенных нарушениях речи, а также даны методы исправления нарушений звукопроизношения… - Феникс, (формат: 260.00mm x 200.00mm x 5.00mm, 96 стр.) библиотека логопеда 2016
    195 бумажная книга
    Корнеева И. Логопедические игры для детей Данная книга написана специально для родителей, воспитателей и логопедов. В ней рассказано о самых распространенных нарушениях речи, атакже даны методы исправления нарушений звукопро-изношения… - Феникс, (формат: Мягкая глянцевая, 95 стр.) 2016
    211 бумажная книга

    См. также в других словарях:

      БИБЛИЯ. IV. ПЕРЕВОДЫ - Переводы Б. На древние языки Арамейские таргумы Арамейский таргум иудейский перевод Б. (ВЗ) на арамейский язык. Существительное « » в постбиблейском евр. и арам. означает «перевод», глагол « » (арам.) «переводить, объяснять» (единственный раз в… … Православная энциклопедия

      - — ученый и писатель, действительный член Российской Академии Наук, профессор химии С. Петербургского университета; родился в дер. Денисовке, Архангельской губ., 8 ноября 1711 г., скончался в С. Петербурге 4 апреля 1765 года. В настоящее… …

      История русской литературы для удобства обозрения основных явлений ее развития может быть разделена на три периода: I от первых памятников до татарского ига; II до конца XVII века; III до нашего времени. В действительности эти периоды резко не… …

      РСФСР. I. Общие сведения РСФСР образована 25 октября (7 ноября) 1917. Граничит на С. З. с Норвегией и Финляндией, на З. с Польшей, на Ю. В. с Китаем, МНР и КНДР, а также с союзными республиками, входящими в состав СССР: на З. с… …

      Литература эпохи феодализма. VIII X века. XI XII века. XII XIII века. XIII XV века. Библиография. Литература эпохи разложения феодализма. I. От Реформации до 30 летней войны (конец XV XVI вв.). II От 30 летней войны до раннего Просвещения (XVII в … Литературная энциклопедия

      VIII. Народное образование и культурно просветительные учреждения = История народного образования на территории РСФСР уходит в глубокую древность. В Киевской Руси элементарная грамотность была распространена среди разных слоев населения, о чём… … Большая советская энциклопедия

      - (князь Италийский, граф Рымникский) — генералиссимус Российских войск, фельдмаршал австрийской армии, великий маршал войск пьемонтских, граф Священной Римской империи, наследственный принц Сардинского королевского дома, гранд короны и кузен … Большая биографическая энциклопедия

      Известный писатель, родился в 1718 г., умер 1 октября 1777 г. в Москве. О месте своего рождения С. говорит в стихах к герцогу Браганцу: Где Вильманштранд, я там по близости рожден, Как был Голицыным край Финский побежден. Из предков С. известен… … Большая биографическая энциклопедия

      АФОН - [Св. Гора; греч. ̀ρδβλθυοτεΑθως, ̀λδβλθυοτεΑγιον ̀ρδβλθυοτεΟρος], крупнейшее в мире средоточие правосл. монашества, расположенное в Греции на п ове Айон Орос (Св. Гора, Афонский п ов). Находится под церковной юрисдикцией К польского Патриархата.… … Православная энциклопедия

      - (с греч. τά βιβιλία книги) называется в христианской церкви собрание книг, написанных по вдохновению и откровению Св. Духа чрез освященных от Бога людей, называемых пророками и апостолами. Это название в самых свящ. книгах не встречается и… … Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона

      Драматический писатель, начальник репертуара Императорского Московского театра и директор Московского театрального училища. А. Н. Островский родился в Москве 31 го января 1823 г. Отец его, Николай Федорович, происходил из духовного звания, и по… … Большая биографическая энциклопедия

    Отзывы о книге:

    Достоинства: очень интересные стихотворения, веселые. Развивающая книга с упражнениями для мелкой моторики, развивает мышление, память, внимание, пространственное ориентирование, логику. Мне очень нравится и моим детям на занятиях тоже очень нравится

    Еременко Инна0

    Другие книги схожей тематики:

      Автор Книга Описание Год Цена Тип книги
      Перед вами книга петербургского логопеда Г. А. Османовой, которая в веселой и увлекательной стихотворной форме поможет вашему ребенку в освоении труднопроизносимых звуков. Стихи для развития речи… - (формат: Мягкая глянцевая, 95 стр.)
      126 бумажная книга
      Г. А. Османова В книге известного петербургского логопеда Г. А. Османовой собраны забавные стихи с интересными заданиями, которые помогут ребёнку закрепить в речи "трудные" звуки [ш], [ж], [р], [р"], [л], [л"]… - Литера, (формат: 84x108/16, 32 стр.) Уроки логопеда 2016
      83 бумажная книга
      В книге известного петербургского логопеда Г. А. Османовой собраны забавные стихи с интересными заданиями, которые помогут ребенку закрепить в речи "трудные" звуки [ш] -- [ж], [р] -- [р"], [л] … - Литера, (формат: 84x108/32 (130х200 мм), 80стр. (иллюстрации) стр.) Уроки логопеда 2016
      134 бумажная книга
      Османова Гурия Абдулбарисовна Стихи для исправления речи. 5-6 лет. ФГОС ДО В книге известного петербургского логопеда Г. А. Османовой собраны забавные стихи с интересными заданиями, которые помогут ребенку закрепить в речи`трудные` звукиш -- ж, р -- р`, л -- л`, с -- с`, з… - ЛИТЕРА, (формат: Мягкая глянцевая, 95 стр.) Уроки логопеда 2016
      135 бумажная книга
      Османова Гурия Абдулбарисовна Стихи для исправления речи. Учебное пособие В книге известного петербургского логопеда Г. А. Османовой собраны забавные стихи с интересными заданиями, которые помогут ребёнку закрепить в речи 171;трудные 187;звуки [ш], [ж], [р], [р"], [л]… - Литера, (формат: 84x108/32 (130х200 мм), 80стр. (иллюстрации) стр.) Уроки логопеда 2017
      133 бумажная книга
      Т. П. Трясорукова В книге представлен практический материал для развития речи детей активными методами обучения. Предлагаемый материал содержит базовые методы, а также оригинальные авторские игры и упражнения… - Феникс, (формат: 84x108/32, 80 стр.) Школа развития 2016
      63 бумажная книга
      Татьяна Трясорукова Игры, загадки, стихи и чистоговорки для развития речи В книге представлен практический материал для развития речи детей активными методами обучения. Предлагаемый материал содержит базовые методы, а также оригинальные авторские игры и упражнения… - (формат: 84x108/32 (130х200 мм), 80стр. (иллюстрации) стр.) Школа развития 2015
      75 бумажная книга
      Корнеева, Ирина Владимировна Логопедические игры для детей Данная книга написана специально для родителей, воспитателей и логопедов. В ней рассказано о самых распространенных нарушениях речи, а также даны методы исправления нарушений звукопроизношения… - Феникс, (формат: 260.00mm x 200.00mm x 5.00mm, 96 стр.) библиотека логопеда 2016
      195 бумажная книга
      Корнеева И. Логопедические игры для детей Данная книга написана специально для родителей, воспитателей и логопедов. В ней рассказано о самых распространенных нарушениях речи, атакже даны методы исправления нарушений звукопро-изношения… - Феникс, (формат: Мягкая глянцевая, 95 стр.) 2016
      211 бумажная книга

      См. также в других словарях:

        БИБЛИЯ. IV. ПЕРЕВОДЫ - Переводы Б. На древние языки Арамейские таргумы Арамейский таргум иудейский перевод Б. (ВЗ) на арамейский язык. Существительное « » в постбиблейском евр. и арам. означает «перевод», глагол « » (арам.) «переводить, объяснять» (единственный раз в… … Православная энциклопедия

        - — ученый и писатель, действительный член Российской Академии Наук, профессор химии С. Петербургского университета; родился в дер. Денисовке, Архангельской губ., 8 ноября 1711 г., скончался в С. Петербурге 4 апреля 1765 года. В настоящее… …

        История русской литературы для удобства обозрения основных явлений ее развития может быть разделена на три периода: I от первых памятников до татарского ига; II до конца XVII века; III до нашего времени. В действительности эти периоды резко не… …

        РСФСР. I. Общие сведения РСФСР образована 25 октября (7 ноября) 1917. Граничит на С. З. с Норвегией и Финляндией, на З. с Польшей, на Ю. В. с Китаем, МНР и КНДР, а также с союзными республиками, входящими в состав СССР: на З. с… …

        Литература эпохи феодализма. VIII X века. XI XII века. XII XIII века. XIII XV века. Библиография. Литература эпохи разложения феодализма. I. От Реформации до 30 летней войны (конец XV XVI вв.). II От 30 летней войны до раннего Просвещения (XVII в … Литературная энциклопедия

        VIII. Народное образование и культурно просветительные учреждения = История народного образования на территории РСФСР уходит в глубокую древность. В Киевской Руси элементарная грамотность была распространена среди разных слоев населения, о чём… … Большая советская энциклопедия

        - (князь Италийский, граф Рымникский) — генералиссимус Российских войск, фельдмаршал австрийской армии, великий маршал войск пьемонтских, граф Священной Римской империи, наследственный принц Сардинского королевского дома, гранд короны и кузен … Большая биографическая энциклопедия

        Известный писатель, родился в 1718 г., умер 1 октября 1777 г. в Москве. О месте своего рождения С. говорит в стихах к герцогу Браганцу: Где Вильманштранд, я там по близости рожден, Как был Голицыным край Финский побежден. Из предков С. известен… … Большая биографическая энциклопедия

        АФОН - [Св. Гора; греч. ̀ρδβλθυοτεΑθως, ̀λδβλθυοτεΑγιον ̀ρδβλθυοτεΟρος], крупнейшее в мире средоточие правосл. монашества, расположенное в Греции на п ове Айон Орос (Св. Гора, Афонский п ов). Находится под церковной юрисдикцией К польского Патриархата.… … Православная энциклопедия

        - (с греч. τά βιβιλία книги) называется в христианской церкви собрание книг, написанных по вдохновению и откровению Св. Духа чрез освященных от Бога людей, называемых пророками и апостолами. Это название в самых свящ. книгах не встречается и… … Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона

        Драматический писатель, начальник репертуара Императорского Московского театра и директор Московского театрального училища. А. Н. Островский родился в Москве 31 го января 1823 г. Отец его, Николай Федорович, происходил из духовного звания, и по… … Большая биографическая энциклопедия

      Должность: профессор

      Телефон: (8362), 42-92-23

      Образование: Марийский госуниверситет (1991)

      Ученая степень: доктор биологических наук (2010)

      Ученое звание: доцент (2007)

      Стаж педагогической работы: c 1993 г.

      Преподаваемые дисциплины:

      Научные направления:

      1. Популяционно-онтогенетическое направление: онтогенез и поливариантность онтогенеза растений; структура ценопопуляций растений разных жизненных форм
      2. Экологическая анатомия и морфология высших растений
      3. Популяционная экология растений

      Основные публикации

      Научные

      1. Жукова Л.А., Османова Г.О. Морфологическая пластичность подземных органов Plantago lanceolata L. (Plantaginaceae L.) // Бот. журн. - 1999. - Т. 86, № 12. - С. 80-86.
      2. Zhukova L.A., Vedernikova O.P., Osmanova G.O. Ontogenetic herbarium as a method of study of intrapopulation biodiversity // Modern problems of biondication and biomonitoring. Proc. XI Intern. Symp. on biondicators. Syktyvkar, 2003. - P. 463-472.
      3. Восточноевропейские леса: история в голоцене и современность. Кн. 1. - М.: Наука, 2004. - (соавтор).
      4. Османова Г.О. Методические аспекты изучения структуры ценопопуляций P lantago lanceolata L. и особенности его экотопов / Г.О. Османова // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова, 2005, № 11. - С. 28-31.
      5. Криницын И.Г., Османова Г.О. Некоторые морфофизиологические особенности особей Plantago lanceolata L. в двух луговых популяциях в окрестностях г. Йошкар-Олы // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова, 2006, № 9. - С. 13-20.
      6. Османова Г.О. Состояние ценопопуляций Plantago major L. и Plantago media L. в лесных фитоценозах Республики Марий Эл / Г.О. Османова // Вестник Московского государственного университета леса - Лесной вестник. - М., 2007. - № 5. - С. 75-80.
      7. Османова Г.О. Морфологические особенности особей и структура ценопопуляций Plantago lanceolata L.: Монография / Мар. гос. ун-т; Г.О. Османова. - Йошкар-Ола: 2007. - 184 с.
      8. Бекмансуров М.В., Османова Г.О. Оценка повреждений листьев Plantago major L. и Plantago lanceolata L. биотрофными консортами в разных местообитаниях // Вестник Московского государственного университета леса - Лесной вестник. - М., 2007. - № 5. - С. 17-24.
      9. Османова Г.О. Морфологические особенности побегов Plantago arenaria Waldst. et. KIT (Plantaginacae L.) // Известия РАН. Серия Биологическая. 2008. - № 5. - С. 626-630.
      10. Османова Г.О. Онтогенетическая структура ценопопуляций P lantago major L., P lantago media L., P lantago lanceolata L., произрастающих в одном сообществе / Г.О. Османова // Вестник Московского государственного университета леса - Лесной вестник. - М., 2009. - № 1. - С. 155-159.
      11. Османова Г.О. Поливариантность развития побегов у некоторых видов рода Plantago Juss. / Г.О. Османова // Вестник Оренбургского государственного университета, 2009. - № 5. - С. 121-125.
      12. Османова Г.О. Жизненное состояние особей и ценопопуляций подорожника ланцетолистного (P lantago lanceolata L.) / Г.О. Османова // Вестник Томского государственного университета, 2009. - № 319. - С. 191-195.

      Учебно-методические

      1. Шестакова Э. В., Жукова Л.А., Ведерникова О.П., Османова Г.О. Методические указания к лабораторно-практическим занятиям по курсу "Высшие растения. Анатомия и морфология". - Йошкар-Ола, 1993. - 56 с.
      2. Жукова Л.А., Османова Г.О. Онтогенез подорожника ланцетолистного (Plantago lanceolata L.) // Онтогенетический атлас лекарственных растений: учебное пособие с грифом УМО. - Йошкар-Ола, 1997. - С. 174-177.
      3. Османова Г.О. Онтогенез девясила британского (Inula britannica L.) // Онтогенетический атлас лекарственных растений: учебное пособие с грифом УМО. - Йошкар-Ола. 2000. - С. 163-168.
      4. Шестакова Э.В., Жукова Л.А., Ведерникова О.П., Османова Г.О. Высшие растения. Анатомия и морфология: метод. указания к лаб.-практ. занятиям. Йошкар-Ола, 2000. - 58 с.
      5. Османова Г.О., Шивцова И.В., Иванова Т.В. Онтогенез белозора болотного (Parnassia palustris L.) // Онтогенетический атлас лекарственных растений: учебное пособие с грифом УМО. - Йошкар-Ола, 2002. - С. 180-184.
      6. Жукова Л.А., Османова Г.О., Ведерникова О.П. Популяционно-онтогенетический музей как центр изучения и сохранения биоразнообразия // Экология города Йошкар-Олы. Учебное пособие. Йошкар-Ола, 2004. - С. 174-182.
      7. Ведерникова О.П., Османова Г.О. Программа дисциплины «Ботаника. Анатомия и морфология» // Учебные программы общепрофессиональных, специальных дисциплин и практик по специальности 013500 - Биоэкология. - Йошкар-Ола, 2005. - С. 37-40.
      8. Жукова Л.А., Ведерникова О.П., Закамская Е.С., Османова Г.О., Бекмансуров М.В. Учебная практика по ботанике (Анатомия и морфология растений, альгология, микология) // Учебные программы общепрофессиональных, специальных дисциплин и практик по специальности 013500 - Биоэкология. - Йошкар-Ола, 2005. - С. 182-185.
      9. Жукова Л.А., Ведерникова О.П., Закамская Е.С., Османова Г.О., Бекмансуров М.В. Учебная практика по ботанике (систематика высших растений с основами фитоценологии) // Учебные программы общепрофессиональных, специальных дисциплин и практик по специальности 013500 - Биоэкология. - Йошкар-Ола, 2005. - С. 185-193.
      10. Османова Г.О., Ведерникова О.П., Жукова Л.А. Водоросли и грибы: учебное пособие. Мар. гос. ун-т. - Йошкар-Ола, 2006. - 204 с.
      11. Османова Г.О., Васильева В.М. Учебная полевая практика по ботанике: учебно-методическая разработка. ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования», 2006. - 17 с.
      12. Жукова Л.А., Ведерникова О.П., Османова Г.О. Онтогенетический гербарий // Экология города Йошкар-Олы: научное издание МарГУ / Отв. ред. О.Л. Воскресенская. - Йошкар-Ола, 2007. - С. 234-239.
      13. Ведерникова О.П. Высшие растения. Анатомия и морфология: лабораторный практикум / Г.О. Османова, Л.А. Жукова / Мар. гос. ун-т. Йошкар-Ола, 2010. - 160 с.

      Картотека для автоматизации звуков [С], [ З], [Ц]

      Логопедам-практикам и заботливым родителям.

      СПб.: КАРО, 2007

      ПРЕДИСЛОВИЕ 3

      Постановка звуков [С], [З] И [Ц] 4

      Как работать с карточками 9

      Автоматизация звука [С] в словах 11

      Автоматизация звука [С] в начале слов 11

      Автоматизация звука [С] в начале слов со стечением согласных 15

      Автоматизация звука [С] в интервокальной позиции 18

      Автоматизация звука [С] в конце слов 22

      Автоматизация звука [С] в середине слов 26

      Автоматизация звука [С] в словах со стечением согласных (звук [С] перед согласным) 29

      Автоматизация звука [С] в словах со стечением согласных (звук [С] после согласного) 30

      Автоматизация звука [C] в словах, содержащих два звука [C] 32

      Автоматизация звука [С] в связном тексте 33

      Автоматизация звука [З] в словах 42

      Автоматизация звука [З] в начале слов 42

      Автоматизация звука [З] в начале слов со стечением согласных 44

      Автоматизация звука [З] в интервокальной позиции 45

      Автоматизация звука [З] в середине слов 48

      Автоматизация звука [З] в словах со стечением согласных (звук [З] после согласного) 49

      Автоматизация звука [З] в словах, содержащих два звука [З] 50

      Автоматизация звука [З] в словах, содержащих одновременно звуки [З] и [С] 50

      Автоматизация звука [З] в связном тексте 52

      Автоматизация звука [Ц] в словах 66

      Автоматизация звука [Ц] в конце слов 66

      Автоматизация звука [Ц] в середине слов перед согласным 68

      Автоматизация звука [Ц] в начале слов 68

      Автоматизация звука [Ц] в интервокальной позиции 70

      Автоматизация звука [Ц] в словах со стечением согласных 73

      Автоматизация звука [Ц] в словах, содержащих два звука [Ц] 74

      Автоматизация звука [Ц] в словах, содержащих звуки [С] или [З] ([С"] или [З"]) 74

      Автоматизация звука [Ц] в связном тексте 77

      Предисловие

      Пособие представляет собой систему карточек с заданиями для автоматизации звуков [С], [З], [Ц] в речи детей. Оно может быть использовано и при развитии фонематического слуха дошкольников, обогащении их лексики. Как известно, расширение артикуляторных возможностей и лексического запаса помогает ребятам усвоить также и грамматический строй родного языка, морфемный состав словоформ, овладеть навыками словоизменения и словообразования.

      Материал традиционно сгруппирован в зависимости от позиции автоматизируемого звука в слове, предусматривает сложность слоговой структуры слов, а также наличие тех звуков, которые у детей не вызывают затруднений в произношении. Так, в картотеке на автоматизацию звуков [С], [З], [Ц] в отдельные группы объединены слова с легко произносимыми звуками (сад, зонт, овца), слова, содержащие шипящие звуки(Саша, зажим, цепочка), слова со звуками [Л] - [Л"], [Р] - [Р"](сарай, лоза, царь).

      Данные группы слов напечатаны разным шрифтом:

      Прямым шрифтом - слова с легко произносимыми звуками;

      курсивом - слова, содержащие шипящие звуки;

      жирным шрифтом - слова, содержащие [Л] - [Л"], [Р]-[Р"];

      подчеркивание использовалось при выделении слов, содержащих одновременно звуки [С] и [Ц], [З] и [Ц].

      Авторы посчитали возможным не исключать из материала слова, нечасто встречающиеся в обиходной речи. По нашему мнению, обогащение словаря следует начинать с учетом основных закономерностей развития речи нормально говорящих детей. Значение новых слов нужно объяснять грамотно и доступно, учитывая индивидуальные и возрастные особенности ребенка.

      Карточки пронумерованы. Однако в практической деятельности учитель-логопед должен исходить из целей и задач занятия, этапа логопедической работы.

      Картотека может быть использована и для уточнения звукослоговой структуры слова, так как слова на карточках сгруппированы по степени ее усложнения.

      В ходе работы над автоматизацией звука на уровне словосочетаний ребенку можно дать задание составить предложение с данным словосочетанием, распространить предложение. Продуктивные умения и навыки также способствуют развитию связной речи и активизации словаря детей.

      Внимательные родители могут использовать материал пособия для закрепления у своего ребенка правильного звукопро-изношения дома, на каникулах, в период отпусков, развивая его речь, воспитывая любовь к родному языку и культуру речевого общения.